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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

2021-01-25 發(fā)言稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的2021小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  站在這里,看到這么多家長(zhǎng)都來(lái)了,作為教師代表,我要真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲謝謝。你們的到來(lái),既是對(duì)孩子們最大的精神鼓勵(lì),也是對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。感謝你們把優(yōu)秀的孩子送到這里,成就了我和他們之間的師生緣分。我想,你們的選擇是正確的,因?yàn)檫@里有適合他們成長(zhǎng)的教育沃土,這里有豐富多彩的校園生活,這里的老師愛(ài)生如子待生如友,和諧平等的師生關(guān)系奏響了生動(dòng)、精彩的生活樂(lè)章。

  讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)們共同的心愿,然而,孩子能否健康地成長(zhǎng),這是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長(zhǎng),我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從今天你們能夠來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就可以看出,你們對(duì)孩子是關(guān)心的。

  作為老師,可以說(shuō)我們是負(fù)責(zé)任的。一學(xué)期來(lái),我們認(rèn)真做好本職工作,努力備好每一篇課文、上好每一堂課,我們盡量抽出更多的時(shí)間來(lái)為孩子們補(bǔ)習(xí)功課,我們從來(lái)都不放棄每一位孩子,哪怕他的起點(diǎn)再低,我們都會(huì)給予他最適合的教育,讓他品嘗知識(shí)的甘甜醇美。事實(shí)證明,我們的孩子在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,確實(shí)也取得了不小的進(jìn)步,哪怕是作業(yè)能夠自覺(jué)完成了,哪怕是書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了,哪怕是他對(duì)某一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣變濃了,作為老師,作為家長(zhǎng),我們都要為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,點(diǎn)滴成長(zhǎng)而感到高興!給孩子以鼓勵(lì),讓孩子充滿(mǎn)信心地面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

  作為老師,我們是敬業(yè)的。我們自始至終都明白:要想更好地教育孩子,需給自身不斷地充充電,提高自身的工作能力。在忙碌的教學(xué)工作中,我們潛心研究教育教學(xué),積極參加教學(xué)評(píng)比活動(dòng);我們走進(jìn)書(shū)海,去領(lǐng)略教育者的卓越智慧;我們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),去開(kāi)闊自己的教育眼界。都說(shuō)教師要給學(xué)生一杯水,自己須先有一桶水。說(shuō)到底,一所好學(xué)校,必定要有一批好老師,這樣才能培養(yǎng)出一大批好學(xué)生。

  作為老師,我們是仁愛(ài)的。我想,用愛(ài)生如子待生如友這兩個(gè)詞來(lái)形容我校師生之間的關(guān)系再合適不過(guò)了。我們每位老師頭上都少不了兩頂帽子——一頂叫良師,一頂叫益友,除去教給孩子們知識(shí)之外,我們還需做他們生活上的知心人。我們和學(xué)生一起就餐,一同跑步,肩并肩一起快樂(lè)成長(zhǎng)!當(dāng)孩子遇到煩惱時(shí),我們?yōu)樗麄兣艖n(yōu)解難;當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),我們一同分享成功后的喜悅。事實(shí)也再一次證明,我們和學(xué)生之間建立起了厚厚的友誼,彼此沐浴在幸福的春天里。當(dāng)然,在這一點(diǎn)上,我們做得還不夠,還需更加努力,讓我們的孩子生活在被愛(ài)的溫暖滋養(yǎng)下的校園里,這該是一件多么幸福的事呀!

  家長(zhǎng)朋友們,教育好孩子需要我們攜起手來(lái)一同努力,借此機(jī)會(huì),我真誠(chéng)地向你們提出幾點(diǎn)建議:

  一、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常和班主任、任課老師聯(lián)系、溝通,及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,有助于家校之間相互配合,形成教育合力,更好地教育孩子。

  二、月假在家嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少孩子,一到月假回家就變懶散了,作業(yè)馬虎了,這時(shí)就需要監(jiān)護(hù)人督促好他們。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,而毀壞一個(gè)好習(xí)慣卻很快,所以,你們的監(jiān)督對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。

  三、多表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)如今,我們看一個(gè)孩子是否優(yōu)秀,不再只看他的成績(jī)。成績(jī)重不重要?當(dāng)然是重要的。但光有成績(jī)還不行,我們還會(huì)從品行、性格、特長(zhǎng)愛(ài)好等多方面、多維度綜合評(píng)價(jià)他,為此我想告訴在座的家長(zhǎng)們,也許你的孩子成績(jī)并不是最好的,但他卻有自己的一技之長(zhǎng),同樣是佼佼者。正如羅丹所言:生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,我們的孩子也并不缺少優(yōu)點(diǎn),而是缺少善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。

  家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)相信你的孩子吧,未來(lái)將是他們的。相信在我們的共同努力下,您的孩子一定能乘著春風(fēng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  最后,祝大家身體健康,闔家幸福!

  謝謝大家!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位叔叔阿姨:

  大家下午好!

  首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

  各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。

  為此,我真心希望您能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  4、抽時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。 現(xiàn)在讓我們感到幸運(yùn)的是:我們有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的`督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!

  望子成龍,望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望。然而,這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將來(lái)不落于他人之后,每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。

  您們的辛苦付出我們知道,您們的想法我們也了解。我們也在努力,努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

  如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的,也知道該做什么,不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂(yōu),如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),也希望您們不要太難過(guò)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心,充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí),交到了朋友,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,禮貌待人。

  也許有時(shí)候,我們的成績(jī)不是很理想,這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績(jī)差我們也不想,心里也很難受,也覺(jué)得愧對(duì)您們。要是您們可以和我們溝通,鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰,會(huì)加倍努力。

  在我們小時(shí)候,是多么不懂事,調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q。可我們平時(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì),您們說(shuō)一句,我們就頂一句,惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,還樂(lè)在其中。

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

尊敬的老師各位叔叔阿姨:

  大家好!

  我是梁晨陽(yáng),今天能夠和這么多爸爸媽媽們?cè)谝黄鹆奶欤腋械教貏e高興。

  首先我要告訴叔叔阿姨們,我們能在這樣美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),感到非常幸福。我們的學(xué)校像花園一樣美麗;我們的教室寬敞明亮;我們上課就想看電影,課文講什么,大屏幕上就放什么,讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。我們的老師教學(xué)認(rèn)真,并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們;我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  我們學(xué)校和班級(jí)有很多書(shū),只要一有空就可以在書(shū)海中遨游。

  我很愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)下課鈴響了,我都會(huì)從書(shū)櫥里拿出一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。晚上,每當(dāng)我做完作業(yè),媽媽總會(huì)拿起我的那些書(shū),陪我一起讀。

  我了解媽媽?zhuān)鋵?shí)媽媽并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)候我說(shuō):“媽媽?zhuān)抑滥幌矚g讀書(shū),您不用陪我讀,我自己讀就行。”可媽媽總是笑著說(shuō):“我不喜歡自己讀書(shū),但是我喜歡陪晨陽(yáng)一起讀。”我聽(tīng)了感到特別的快樂(lè)。可是有時(shí)候我的成績(jī)很不理想,媽媽有時(shí)會(huì)很生氣,但大多數(shù)還是會(huì)鼓勵(lì)我,媽媽總是說(shuō):“別灰心!小學(xué)階段最主要的是養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們現(xiàn)在認(rèn)字還少,理解能力也差,所以,現(xiàn)在多讀書(shū),對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不一定能夠立竿見(jiàn)影,隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)字多了,理解能力強(qiáng)了,再加上你的閱讀習(xí)慣,到那時(shí)才是真正受益之時(shí)。媽媽相信你是最棒的!”

  既然媽媽這么相信我,我一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答老師的教誨之恩,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  最后,我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們,工作順利、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)!

  謝謝大家!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

尊敬的老師、家長(zhǎng):

  你們好!

  我是鄭含旭的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來(lái),在很多方面都有進(jìn)步,尤其在語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大。在此,我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  當(dāng)然,孩子的教育是離不開(kāi)家庭的,家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。

  今天你感恩了嗎?

  古語(yǔ)說(shuō):"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。"我雖然不信基督,但是我仍感恩,感恩父母,感恩老師,感恩丈夫,感恩幫助過(guò)我的人。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福;每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物;每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞。久而久之,孩子也會(huì)學(xué)著去感恩。有一次,我生病了,需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家,都會(huì)給我端上熱茶,送上我喜歡的水果。看著我胃口不好,就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒(méi)有煮飯的經(jīng)驗(yàn),我們還是被他的孝順感動(dòng)了,決定讓他自己下廚,看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物:家務(wù)勞動(dòng)券。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券。家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣,這是我感到欣慰的一小點(diǎn)。

  你的孩子有興趣愛(ài)好嗎?

  我的孩子說(shuō)實(shí)在的也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好。每次我問(wèn)他你喜歡什么他都說(shuō)不上來(lái)。于是,我就開(kāi)始了我的計(jì)劃:從幼兒園小小班開(kāi)始我就教孩子識(shí)字,自己也定了《幼兒畫(huà)報(bào)》識(shí)字雜志,發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)游戲、故事很感興趣,我抱著孩子,講故事給孩子聽(tīng)。累了我就找出雜志里的兒歌,和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識(shí)字就在故事和游戲中進(jìn)行著,慢慢地孩子就會(huì)有聽(tīng)故事的習(xí)慣,到中班的時(shí)候,有一天晚上,孩子竟對(duì)我說(shuō):"媽媽?zhuān)院笪抑v故事給你聽(tīng)吧。"每天晚上我都要聽(tīng)完他講的一個(gè)故事才睡覺(jué)。到了一年級(jí),毛老師每天都要求孩子看書(shū)并記錄時(shí)間,正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀書(shū)欲望加強(qiáng)烈了。每次最高興的事就是去新華書(shū)店,他可以選擇自己喜歡的書(shū)看,看完了,我會(huì)讓他自己選一本喜歡的,也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書(shū)。買(mǎi)來(lái)的書(shū)總是不能夠滿(mǎn)足他的需求,于是我就去圖書(shū)館辦了一張借閱卡,每個(gè)星期最多可以借兩本。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我學(xué)校的圖書(shū)館也可以借,每次我都要為孩子選上十來(lái)本帶回家。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長(zhǎng)的重視,孩子的閱讀量才與日俱增,并被學(xué)校評(píng)為三月份閱讀之星。

  孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫(huà),在本子上,在墻上,家具上,只要能畫(huà)的地方他都想試一試。我的孩子也是。或許很多家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé)孩子。而我卻開(kāi)始了我的美術(shù)啟蒙教育當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫(huà)畫(huà)時(shí),我就會(huì)找出早已準(zhǔn)備好的白紙,坐下來(lái)對(duì)孩子說(shuō):"孩子,我也很喜歡畫(huà)畫(huà)。今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)比賽怎么樣?"孩子聽(tīng)了就會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng),這時(shí)我就會(huì)選擇,他平時(shí)喜歡畫(huà)的事物來(lái)和他進(jìn)行比賽。畫(huà)好以后,我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來(lái)評(píng)分,結(jié)果兒子的畫(huà)總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì),孩子就會(huì)開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng),一張畫(huà)要半天才能完成,孩子有時(shí)候就不樂(lè)意畫(huà),于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候,我就會(huì)陪孩子一起畫(huà),有時(shí)候我們臨摹同一張作品,有時(shí)候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫(huà)能力就在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進(jìn)步了。在江山市級(jí)比賽中榮獲過(guò)金獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。這是我感到自豪的兩大點(diǎn)。

  細(xì)心的家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問(wèn)題,還有一個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)教在座的家長(zhǎng)和老師:怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流?如果有什么好的方法和建議,懇請(qǐng)賜教,謝謝。

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