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初中家長會領導的發言稿

2020-11-21 發言稿

  在當下社會,能夠利用到發言稿的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編為大家整理的初中家長會領導的發言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長:

  你們好!

  感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心我們學校的發展。同時對各位家長長期以來對學校、班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。我代表七年級任課老師到來表示熱烈的歡迎。

  一、家長會的意義

  召開這次家長會目的給大家搭建一個互相溝通的平臺,加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互了解學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長也能夠積極參與到學校的教育中來,使每一位學生都能得到全面的發展與提高。上周我們又進行了一次段考,我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時間的學習情況,以便更好地開展家庭教育。

  二、班級現狀及管理

  我們班共有41名學生,其中男生23人,女生18人。班級管理上我制定了一系列規章制度,墻后面已經張貼了,而且是有專人負責的,我主要是從學生的養成教育,行為習慣教育,感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任,我不會只看重成績好的學生,在我的眼里,一切學生都是平等的,既然大家放心地把子女交給我,我就要對每一個學生負責。這個班由于種種原因,小升初的時候,成績不夠理想。經過半個多學期的共同努力,大部分學生思想、學習進步都很大,衛生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,自覺性明顯增強了。

  三、和家長探討教育對策

  (一)、 強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。

  孩子在同樣的年齡段里,在同樣的學校,在同樣的班級里讀書,授課的時間是相同的,學習的環境是一致的,然而接受教育的效果則區別很大,造成這種差別的原因,并不在于學校教育,而在于家庭教育。打個比方說,老師好比醫生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。舉一個最簡單的例子,前一段時間我請了三個星期的假,這次數學考試比以前就退步了許多,有些同學以前及格的,現在不及格了。可見,孩子是需要管的,特別是學習習慣差、自覺性差的更需要管。所以,周末在家就需要你們家長的配合。

  人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,以后就會順心,否則,就會還債。還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻。他們在社會上無法維持生存時,需要父母的不斷接濟和幫助,這樣只能是一代懲罰一代,惡性循環。然而有知識、有見地的家庭教育則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代。所以,我想跟大家說,掙再多的錢,如果小孩荒廢了,那就得不償失。

  (二)、家庭教育與學校教育要緊密配合。

  前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發,無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發生分歧” 。

  作為家長,要經常到學校走走,或者打個電話了解孩子的學習情況。星期二王智豪父親從上午十點等到十二點。要了解學生的作業情況,經常翻翻他的作業。有的學生還有曠課情況(星期天下午就到學校,結果和同學打架,晚自習沒來),手機,Mp3等不要帶到學校來。

  (三)、家庭教育的方法

  1、打開學習之門——正確看待孩子的分數,多與孩子溝通交流

  我們做家長的最關心的是學生的分數。學生的基礎有好有差,我們要看到孩子的點滴進步。我也是做家長的,我們每個人都希望自己的孩子能名列第一。然而,每個班第一名的寶座只有一個,能人人都坐在這個寶座上嗎?我們為什么不問問孩子在哪些地方有收獲?為什么不問問孩子有哪些進步?我希望我們的'家長朋友都看重孩子學習的過程,多拿孩子的前后相比。多鼓勵孩子,多多與孩子溝通交流,加強對話。

  孩子回到家隨便問問:今天學校有什么新鮮事?你附近坐的是誰?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?數學聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產生親近感。久而久之,孩子就會跟你談學校里的事情,就會和你交流。現在的小孩經常報喜不報憂,考得好,回家就主動跟你說;考得不好,一聲不吭。

  我經常問我小孩,最近考試沒有,考得怎么樣?她都會主動和我說,考得差的時候,我從來不罵她,其實她自己也知道考得不好難為情,如果我們這時候罵她,起不到教育的效果。我會問她,老師上課時你有沒有聽懂,是什么原因考差了,不會做的題目有沒有問老師,每個孩子都是鮮活的個體,雖然年齡小,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對話。

  2、打開自信之門——培養孩子的成功意識

  表揚點滴進步,培養自信心。家長不要一味地批評,這樣會導致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言,比如,考這么點,怎么搞的?沒讀頭,跟我打工去;真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心,久而久之,就會越來越差。

  3、培養孩子良好的學習習慣和行為習慣——良好的習慣是成功的保證

  木子坑的吳文軒同學,20xx年初中畢業,今年高考考取了浙江大學。他父母都在外面打工,這小孩習慣非常好,對老師非常有禮貌,課堂上聽課非常認真,不懂的問題經常問老師。東坑的李鑫,習慣非常好。做事認認真真,現在許多同學不知道做事,就連打掃衛生都做不好,上次浙江衛視,小孩掃地,家長幫忙或者請鐘點工打掃,其實這種做法是非常不對的。

  上次余家樂媽媽到學校來接孩子,她問鄭遠航,你父母都在外面打工,又沒人管你,怎么學習這么好?他說他父母從小就把他養成了良好的習慣。班上有的同學,雖然成績比較差,但對老師非常有禮貌,課堂紀律意識非常好,打掃衛生非常認真。不能出現偏科現象,但是班上有許多同學存在偏科現象,數學比較差(語、英考80分,數學20來分)。

  可見,一個人養成良好的行為習慣,不但對成才會起到良好的促進作用,而且能使他終身受益。一個人從小養成的良好行為習慣,不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉化為他內在的性格、情操、道德觀念,成為他正確地為人處世的基礎,建功立業的基礎和他一生幸福的基礎。因此,一個人如果養成了良好的行為習慣,對他終身受用。教育家洛克說過:“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養上面,那才是唯一可靠和保險的辦法。”

  4、重視思想教育

  作為父母,要重視孩子的思想教育。要經常教育孩子在學校要遵守校紀校規,要懂得感恩,養成良好的衛生習慣。另外,我們還要重視安全教育。冬季霧霾天氣比較嚴重,上學,放學途中要注意交通安全,遵守交通法規。

  謝謝大家!

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