在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生該讀些什么書(shū)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我和大家來(lái)一起討論，我們這個(gè)年齡的.初中生該讀些什么書(shū)。
古今中外的人們都知道讀書(shū)是一件陶冶情操，增加知識(shí)的好事，但是“書(shū)”也分為“好書(shū)”與“壞書(shū)”。“好書(shū)”看后有利于我們的身心健康和增長(zhǎng)知識(shí)，而“壞書(shū)”看后會(huì)讓人們不思學(xué)業(yè)，整天沉溺于虛擬世界中，甚至?xí)䦟W(xué)會(huì)書(shū)中寫(xiě)的一些不良行為。所以我們?cè)摽词裁礃拥臅?shū)，成為了我們重視的話(huà)題。
實(shí)話(huà)說(shuō)，一些言情小說(shuō)之類(lèi)的壞書(shū)真的十分吸引人，無(wú)論是從它極其華麗浪漫的封面，還是從它天馬行空的寫(xiě)作手法和文筆來(lái)看，它的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一些世界名著，但其內(nèi)容卻不利于我們?nèi)ゼ?xì)品。這些內(nèi)容利用未成年人普遍存在的盲目從眾的心理，毒害我們青少年的身心健康，從而把我們這些不諳世事的孩子推入無(wú)底的深淵里，不能自拔。
所以我們應(yīng)該樹(shù)立一些健康的讀書(shū)觀念和正確的讀書(shū)認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為我們應(yīng)該讀一些勵(lì)志的，有助于心理健康的圖書(shū)。比如《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》、《三個(gè)火槍手》等。
希望同學(xué)們可以“好讀書(shū)，讀好書(shū)”！
謝謝大家。
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