在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的家長會小志愿者發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼睛一睜一閉一天過去了，眼睛一睜一閉三個多月過去了。在過去的近70個工作日里，我們在向自主學習慢慢過渡，雖然不如人意，但在一點點進步。老師也好、家長也好，不過是我們的引路人，引導者。只有我們小主人主動起來，才能事半功倍。主動學習，才能取得更好的成績！主動做事，才能讓我們訓練有素，主動交往，才能讓我們懂得攜手共進。所以，我們要做課堂中學習的主人，我們要做板報布置的主人，同樣，我們也要做這次家長會上的主持人。
關于教育理論，在座的家長都是專家，我們就不班門弄斧了。我們要做的是接地氣的事情：
一、預習五要求。
二、小方格本記作業應該是這樣的，為了速記，各門課用學科漢字拼音的首寫字母表示，語文用兩個字的音序Yw代替，完成一項，在括號里打√。
三、描紅應該是這樣子，不偏不倚，一筆一畫一次成功。據說中高考，一篇作文，老師是八秒鐘的速度看完，所以卷面工整就顯得尤為重要。
四、生字本，為了復習拼音，課題是一定要加拼音的，組詞根據時間長短，建議加拼音，但不勉強。
五、作文是：自改、小組互改，老師批改，作文點評。閱讀是非常重要的，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。漫畫書可以少看一些。
六、語文練習與測試在課堂上獨立完成，雖然錯誤率比較高，但那是原生態的。它要我們不等不靠，學會獨立思考；認真傾聽，及時訂正；不懂就問，習慣養成。要求用不同顏色的筆訂正。訂正合格的老師畫個三角形做標記，也有訂正合格的，老師還沒來得及看。
七、試卷是僅供參考，他可以從另一個側面了解孩子的薄弱環節，要有的放矢的復習鞏固。
八、晨讀、午讀之前，教室里沒有老師看管的情況下，雖然我們的小伙伴自覺性不高，但還是有了可喜的進步，因為他們不在教室外做劇烈運動了，能找到人了。上課時不再上廁所了。
建議：家長從每一項作業的檢查中發現問題，并及時解決問題。
以下是我們的榮譽：
1、我校圖書館被評為全國最美基層圖書館
2、我們班運動會跟四年級的哥哥姐姐一拼，還獲得了四枚獎牌。
3、三年級足球聯賽，我們班榮獲冠軍。
4、學生自愿參加“第四屆全國中小學生語文素養大賽”安徽賽區初賽。三年級6個班總共35人進入復賽，我們班有11人進入復賽，4個二等獎，7個三等獎。
困惑和遺憾：
值日生不會地毯式掃地，而是蜻蜓點水似的`，東掃一把，西掃一把，老師不開會的時間還要手把手教，紅領巾不會系的大有人在。
遺憾的是老師沒有大量時間對每一個同學進行系統的單獨輔導。雖然隔三差五找幾個同學，但遠遠不夠。
每個小朋友都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信每一朵花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。
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