在現實社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編幫大家整理的校園文化開放日活動在校學生代表發言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天我有幸作為學生代表，在這里向大家介紹介紹仁輔高中。其實，我是在座各位同學的學姐，我是小仁輔20xx屆的畢業生，當時我的班主任是zz老師。而現在，我就讀于仁輔高中高二（11）班，班主任是z老師。一年半前，我也曾坐在這里，聽仁輔高中的老師向我們介紹仁輔高中的歷史。大家都知道，仁輔高中是建校近百年的老校，她有著深厚的文化底蘊和濃郁的校園學術氛圍，曾有一代又一代的青年學子在她的懷抱下成長為有知識有涵養的精英，人才。像是文學巨匠錢鐘書、歷史科學家許倬云、工程院士秦伯益、北大校長許智宏，還有斯坦福大學醫學院神經科學副教授陳路，她先生是斯坦福大學教授托馬斯。聚德霍夫，20xx年的諾貝爾生理學獎得主。當然，仁輔高中還有很多優秀的畢業生選擇回母校就職，在他們身上，有著仁輔人獨有的氣質與涵養。像是我的歷史老師沈琳老師，她便是其中一員。他在高中時，被仁輔和諧的書香氛圍觸動，當時便立志畢業后要回母校工作。
仁輔高中之所以能培養出如此多的優秀學子，在我看來，很大一部分原因是她的師資力量十分雄厚。作為一個學生，評價一位老師最首要的指標，便是他的課堂。毫無疑問，這里的課堂非常精彩。老師們對于知識點的梳理及其邏輯關系的分析，清晰到位，令人敬佩；她們的幽默風趣為課堂增添可活力，深得同學們的喜愛。仁輔高中有很多可愛的老師，他們十分關心同學們的身體健康，心理狀況，甚至時常會坐下來，與學生們談談心，聊聊最近的生活，分享一下假期里的出游經歷……這樣的人文關懷，令同學們十分感動，也更能敞開心扉，真誠待人。在這一點上，甚至是教學風格，辦學理念上，大仁輔與小仁輔都是十分相似的。“以文會友，以友仁輔”，我真正體會到了什么叫“亦師亦友”。仁輔高中還有三大特色。首先，每學期都會有來自丹麥，德國等多國的交換生，學校為中外文化交流提供了一個國際化的'平臺。其次，學校開設有種類豐富的校本課程，除了瑜伽，球類，小語種，美劇欣賞等常規課程，還有刺繡，紫砂工藝等特色課程。另外，校內無開放有多個社團，如AcG動漫社、模聯社、話劇社、音樂社、小語種社、cosplay社、志愿者社等等。活動豐富，每年的藝術節都為其留有充足的展示的時間。所以仁輔有一個不錯的平臺，可以讓大家鍛煉自己，提升自我的修養，提高自己的能力。
當我剛趟入仁輔高中時，我的班主任朱卉老師給我們上的第一課，便是“學會選擇”。在座的各位同學，現在的你們與曾經的我一樣，正處在人生的一個分岔路口。你們的成績都很優秀，你們面前的選擇也一定不會少。作為一個過來人，我的建議就是：選擇適合自己的。其實我媽當初一直無法理解我為什么鐵了心要來仁輔，但幸好，她還是尊重了我的選擇。
事實證明，我的選擇并沒錯。進入仁輔高中后，我的學習狀態較之以前更好了。入學以來的每次大型考試，我都穩在年級前十，甚至有幾次是年級第一。而且，學習對我來說比較輕松，所以我還能同時擔任班長和高二學生主席。在這里，我學到了更多知識，同時，也學到了很多處事原則，解決問題的方法。仁輔高中做到了初中與高中，高中與大學的自然過渡，致力于培養社會型人才。仁輔高中給我的直觀感覺是溫和謙遜，也是因如此，我選擇了這里。
以上，便是我所要說的。最后，也祝在座的各位同學，能在幾個月后的中考中，獲得滿意的成績，做出正確的選擇。
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