尊敬的各位家長：
你們好！很高興，因為小朋友，我們走到了一起。我姓“王”，是咱們班小朋友的數學老師。接下來，我就針對我所任教的數學和大家交流一下。
我們大局部的小朋友在入小學以前就接受了很多的學前教育，他們能認數、數數、寫數和一些簡單的計算，甚至有的小朋友所學的內容還超越了一年級的數學要求。在此，我非常感謝您給我們的教育教學打下的堅實基礎。
我們一年級第一冊的教學內容比較簡單，總的說來是對小朋友學前知識的系統梳理。我了解到很多小朋友都有一定的計算基礎，但我們決不能停留在只會計算這個層面上。在教給小朋友系統數學知識的同時，我們會更注重小朋友各方面能力的培養，培養小朋友“愛”數學的興趣和偏重智力的開發。包括在實踐、操作中培養小朋友的動手能力、計算能力、語言表達能力、獨立考慮能力、合作學習能力、交往能力、課外實踐能力、在聯系生活解決問題中培養小朋友用多種戰略解決實際問題的能力等等。另外，培養小朋友良好的學習習慣和生活習慣也非常重要。所以，我們一年級第一期的教學任務還是很重的。
所以，假如光靠學校的教育是遠遠不夠的，還需要您的大力支持和協商，因為您才是小朋友的啟蒙者，您也是小朋友的良師益友。在此，我想給大家幾點建議：
一、做小朋友的學習幫手
我們的開放式教學需要小朋友收集一些資料，制作一些學具，去一些地方觀察、實踐。例如長方體、正方體、圓柱等形狀的收集；鐘面的觀察、制作等。六七歲的小朋友可能在完成這些作業的時候需要您的協助。
二、做小朋友學習的指導者
我們一年級幾乎沒有書面的書寫作業，但是課后的練習也很重要，這需要您和時地抽查和輔導小朋友。每天可以跟小朋友一起進行相應的口算練習，或者結合每天的教學內容口頭檢驗小朋友。相信這也是一個您和小朋友交流的好機會。
三、做小朋友的教育者：
小朋友是家長最大的事業。他有哪些優點，哪些缺乏，家長非常清楚，我們可以因勢利導，揚長補短，恰當對小朋友施教，培養他們的個性與自信心，讓小朋友健康茁壯的生長。
四、重視小朋友數學語言的發展
語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善小朋友的思維能力。平時和小朋友談話中，要有意識協助小朋友形成規范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”， “因為……所以……”。還有一個妙招就是經常向小朋友“請教”，這雖有明知故問的嫌疑，但并無妨礙小朋友的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。也有利與對知識的鞏固。
五、做個有心人，讓數學融入生活
我們在評價一堂課，評價一個老師的課堂教學時，總認為，一堂課讓小朋友總是對著書本對著黑板的習題考慮問題，這樣的課不能算好課，這樣的老師不能算有水平的老師。新課程，需要我們的小朋友大膽思維，創新探究。一旦小朋友學會從生活中發現數學，考慮數學，那么，他的思維已經不再受書本的禁錮了，他的學習領域將比他人更開闊，他將更有發明能力。
舉幾個例子，希望家長們配合我一起讓數學融入小朋友的生活中。
舉例一：生活中的小鐘表。真是微妙無窮。在接觸時間的過程中，小朋友慢慢有了時間觀念，看著看著小朋友學會了看時間。當您給小朋友規定吃飯時間時，他會自動算出30分鐘后是幾點幾分。當您告訴小朋友8點上班，他可能會考慮您還有幾分鐘。大局部數學是從鐘表上獲得的。您可以為小朋友準備一個鐘，可以是鐘面較大的電子鐘，但小朋友對指針式的小鬧鐘很感興趣，但沒有電子鐘有效。
我們在一年級的第一學期和第二學期中都有認識鐘表的內容，第一學期是整時和半時，第二學期學幾時幾分。希望家長做個有心人，讓小朋友進行生活數學的貯存。
舉例二：人民幣的接觸和運用。很多家長對小朋友接觸人民幣有顧慮，這也是小朋友們學人民幣時感到困難和乏味的原因。在一年級第二學期中我們有這個內容。人民幣真的.太生活化了，可惜對很多小朋友來說太陌生。因為從以往一年級教學中反應出來，人民幣都是小朋友們很難接受的內容，因此，您可以請小朋友幫您買東西。接觸多了，積累就多了，只要您稍作引導自然又不難了。所以您可以給錢讓他自身買飲料，面包等，您就等在外邊，讓他自身去買。每個家庭情況不同，教育方式方法也會有區別，但在接觸人民幣的過程中，家長的引導是不可缺少的環節。
舉例三：身高、體重、車子上的記程器、日歷、掛歷、出生年月、紅綠燈的倒計時牌、熟悉的電話號碼、家長的手記號碼、家庭住址、食品袋上的保質期、電費水費單、車票等等，假如從現在起，您能帶著小朋友經常接觸生活中的數學，經常聊聊這樣的話題，您的小朋友會有感覺的。
六、家長和家長之間多溝通，多交流
我相信每個家長對小朋友的教育，都有一套自身的方法和理念，大家可以資源共享、取長補短，一起進步。小朋友生活的班集體也會更有凝聚力。
一年級的教育、教學事情比較瑣碎，當您的小朋友在學校感到壓力、受委屈，有什么不懂的問題時。我希望家長朋友們能心平氣和地、和時直接與我們溝通：假如家長們為了小朋友的發展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時和我聯系。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓小朋友度過空虛而愉快的小同學涯的，因為我們大多家庭只有一個小朋友。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓小朋友們度過愉快的一年級。我非常希望得到各位家長的支持、鼓勵和珍貴的建議。謝謝！
