小班下學期家長會發言稿示例

2021-06-16 發言稿

尊敬的各位家長，你們好！

　　為了我們小三班全體幼兒能夠得到更好的發展，今天我們又坐到了一起，探討一個學期在教育方面的成功、不足和今后的發展目標。

　　下面我講從上學期工作總結，下學期工作計劃，和需要您幫助的地方三大方面和您一起探討。

　　上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。并在集體生活中調整和改變了一些習慣。全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現1·大部分幼兒養成了良好的行為習慣，語言表達能力，動手操作能力，與人交往能力都有了很大的提高。2、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，逐步適應幼兒園集體生活。3、提高了自理能力，現在孩子們都會自己穿衣服，吃飯了。4，在禮貌教育方面有了明顯的進步。我在這里就不再一一舉例。

　　下學期中我們將根據家長提出的'幼兒教育方向對幼兒進行有針對性的教育。同時我們也會努力提高幼兒的生活自理能力，糾正挑食的習慣，培養幼兒的禮貌品德。同時會提升幼兒的身體協調能力，增強幼兒鍛煉的意識。

　　今天借著家長會的這個機會，我向從我個人的角度來和您們探討一些育兒經驗。我本人不太贊成挫折教育的觀點，我比較欣賞夸獎教育的觀點，我認為：好孩子就是夸出來的。當然這樣的夸獎不是嬌慣，不是放縱，而是有原則的鼓勵。大的原則就是不違背良好道德品質。也就是說，違反了道德品質底線的事情就要進行深刻的教育或批評。但不違背的前提下應多多表揚，不斷提升夸獎的方式，同時要為幼兒講解受到夸獎的原因。也要做到真正的

　　1、欣賞孩子。這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰的女兒周婷婷4歲開始說話，8歲背出圓周率小數點后1000位數字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學生，現在在美國攻讀博士學位。針對家長們反映現在的孩子越來越不好管的問題，她認為，家長的最大誤區就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每月孩子們都會帶回評價指標，后面附有學習內容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發展。

　　2、保持一致，不遷就孩子。我們發現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。現在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態度，幼兒的良好習慣就很難養成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養幼兒良好的個性。

　　下周五藝校報名

　　定書:分享閱讀，快樂發展。

　　孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，如果我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。讓我們彼此多一份理解，多一分溝通，多一份寬容，多一分真誠，多一份合作，多一分共育，共同把我們的孩子教育好。下學期中，我們繼續肩并肩，手拉手，教育孩子的路上我們一同往前走。

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