教師要有一個平常的心態。
我認為，魏書生老師之所以成功，還因為他有一個平常的心態。他在《人生修煉與班級管理》報告中，提出教師要一個平常的心態。他說，我們教師是普通的人，我們比上不足比下有余，我們永遠不會成為太陽底下最光輝的職業，我們不要行業鄙視、職務鄙視，要把虛假的東西提前看穿，要擺好自己的位置。我們要幸福、快樂的愛自己的職業，腳踏實地、高高興興、平平常常，一天天、一年年的干下去。讓幸福、快樂回歸內心。用平常的心，看待一切，過好每一分鐘，上好每一堂課，過好一天天、平平常常的日子。做到作家二月河說的人生三修煉“看得透想得開，拿得起放得下，立得正行得直”。使我體會到，人生的快樂與幸福，不是金錢和權力，而是心靈中的一份安閑與寧靜。教師要擺正自己人生的心態，要堅持做到魏書生老師倡導的'松、靜、勻、樂，就是身體要輕松，心靈要安靜，呼吸要均勻，情緒要快樂。快樂的度過每一天。
教師要有一個健康的身體。
我還認為，教師要有一個健康的身體。魏老師回憶在下鄉時的生活，條件差，吃不飽，身體底子都搞壞了。于是當他到學校工作后，他就領著學生一起跑步，每天堅持長跑鍛煉，十多年下來，學生的身體素質顯著提高，他自己的身體也越來越好。這真是一舉兩得啊！聽后我想到，身體是多么重要啊！有人說，健康是1，生活、家庭、地位、金錢、榮譽等都是零，健康沒有了，一切都沒有了。魏老師，還狠抓學生的身體，他認為“狠抓體育，升學率也能上去，意志品質鍛煉出來了，學生的成績也能上去。”魏老師總是有自己與眾不同的新觀念，值得我們學習。現在我們學校領導非常重視老師的身體健康，每年給老師查體，做到早發現，早預防，早治療。還每周一下午兩節課后，讓老師鍛煉身體，用魏書生老師的話說，就是用公家的時間鍛煉自己的身體。愿領導、老師都能鍛煉出一個健康的身體。
做好班主任，班級管理有方法。
陳老師的做法值得大家學習。在管理學生中，我想到了魏老師還讓學生撰寫“自我教育說明書”。魏老師的學生，如果違犯了班級常規，或者某項任務沒有及時保質保量完成，那么，這名學生就要寫一份說明書。說明書的字數不固定，根據具體情況而定。說明書不同于檢討書，因學生所站的角度不同，所以，寫的情感及其效果固然不同。寫說明書的目的是說明之所以違犯了班級常規，或某項任務沒有及時保質保量地完成的原因、過程、結果。讓同學、老師或家長知道，以得到其了解、理解或諒解。更重要的是通過寫說明書來達到學生自我教育的目的，讓學生心平氣和地思考這樣做的利弊關系。由此，我想到了我對犯錯學生的做法。我讓學生寫反思，內容包括寫經過、寫對錯、寫改正、家長寫教育、老師寫教育。這樣達到了自我教育，避免了師生沖突，還節省了時間，提高了學生的習作和書寫能力。
《德育報》總編張國紅先生對班主任老師的希望
王主任說到這里，我想起了《德育報》總編張國紅先生說的話。他希望班主任老師要好好唱歌，好好寫字，好好跑步，好好讀書，好好吃飯，好好睡覺。做一個幸福、快樂的班主任。
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