老師走進教室叫：上課！
學生們一起起立：老師早上好！
老師不高興地說：只叫早上好，那我下午就不好嗎？
于是學生們又一齊叫道：老師下午好！
老師又憤憤地說：那我晚上呢？
學生們又一齊不情愿地喊到：老師晚上也好！
老師點點頭：這樣才差不多，一句話都喊不好，現在重新喊一遍！
學生只好又一齊喊：老師早上好！下午好！晚上也好！
老師才說道：坐下！
老師環顧一下同學，問其中一名學生：你好象是新來的同學吧！
學生：是的
老師：請問你多大了？
學生：請問老師是問我哪里有多大呢？
老師：你的年齡。
學生：哦！請問老師是想知道我今年的.年齡還是去年的年齡呢？
老師：廢話！肯定是今年的啦！
學生：哦 請問教老師是要我現在告訴你還是下課告訴你呢？
老師：現在
學生：哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你？
老師：你說還是不說啊？
學生：說，請問老師想知道我有多大？（莫非想要給我介紹對象）
老師：我隨便問問不行嗎？
學生：哦 那我可不可以隨便回答
老師：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是個好銀。其實我這個人是比較隨和的，遇到這樣吊兒啷當的學生，我依然能夠保持平靜！（深呼吸）今天我們要復習反義詞，我說一句你們接一句，大聲地說出反義詞。比如：你們真愚蠢，那你們就回答：我們很聰明。你們明白嗎？
學生：明-----白-----
老師：好，那我們就開始吧OK。
老師：今天天氣很好。
學生：今天天氣很壞。
老師：到處陽光明媚。
學生：到處烏云密布。
老師：年老。
學生：年輕。
老師：站立。
學生：臥倒。
老師：有個年輕人站在馬路上。
學生：有個老年人躺在馬路上。
老師：我拾到一塊錢交給老師。
學生：我丟了一塊錢去偷老師。
老師：錯了，你們不能這樣講。
學生：對的，我們應該那樣講。
老師：這不行，那是違法行為。
學生：這可以，這是合法行為。
老師：聽老師的，老師說的才是正確的。
學生：聽學生的，老師說的都是錯誤的。
老師：學生應該聽老師的。
學生：老師應該聽學生的。
老師：你們真愚蠢。
學生：我們很聰明。
老師：你們現在停止，別說了。
學生：我們現在繼續，要說。
老師：同學們。
學生：教師啊。
老師：你們這么小就不學好，郁悶啊。
學生：我們這么大才學壞， 高興啊。
老師：我都快被你們氣死了。
學生：你都快被我們氣活了。
老師：你們能不能不說話阿。
學生：我們能不能說話阿。
老師：你們沒完沒了是吧？
學生：我們有始有終啊。
老師：那你們就停止，蠢豬！
學生：那我們該繼續，天才！
老師：好----好----那你們繼續吧，這課我不上了，我走----（卷起教材就走了）
學生：這課還得上，我來（其中一學生沖上講臺）
學生：同學們，下課了！
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