匯報(bào)課方案

2024-01-08 方案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，需要用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編精心整理的匯報(bào)課方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

匯報(bào)課方案1

　　時(shí)間：20xx-1-28下午3:00 地點(diǎn)：草莓班教室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一：家長準(zhǔn)備工作：

　　1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

　　2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來和班上孩子們一同分享。

　　二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書。

　　活動(dòng)過程：

　　一：集體表演：

　　1.奧爾夫音樂《身體音階》。

　　2.識(shí)字卡。

　　二：分組表演：

　　1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》

　　2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線貼畫》

匯報(bào)課方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語氣模仿對(duì)話“才不要呢”。

2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。

　　3.感受親子閱讀的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本《給爸爸的吻》ppt音樂《搖籃曲》活動(dòng)過程：情境創(chuàng)設(shè)——欣賞音樂《搖籃曲》引出課題

　　你們聽到了什么？什么時(shí)間聽《搖籃曲》？睡覺前你還會(huì)做些什么？

　　今天，老師就給你們帶來了一關(guān)于熊寶寶睡覺前的故事。

1.閱讀封面。

　　封面有誰？他們?cè)谧鍪裁矗靠磿?qǐng)幼兒朗讀書名《給爸爸的吻》。

　　2.閱讀扉頁。

　　扉頁有誰？他們?cè)谧鍪裁矗糠饷婧挽轫摱加凶髡吆统霭嫔纾覀円黄饋黹喿x，認(rèn)識(shí)一下他們。

3.閱讀封底。

　　畫面和扉頁的.圖畫是一樣的（感受構(gòu)成形式）。

匯報(bào)課方案3

　一、活動(dòng)目的'：

　　①培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地參與活動(dòng)，能在成人面前大膽表現(xiàn)自己；

②進(jìn)一步讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，樹立寓教于樂的教育理念；

　　③增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月6日上午9：00點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長

　　五、幼兒匯報(bào)內(nèi)容：

　　1、英語歌表演：

　　2、語言：

　　①故事《紅紅和華華》

　　②識(shí)字游戲：看誰說得對(duì)又快

　　③朗讀兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋果》

　　3、音樂律動(dòng)：《小小蛋兒把門開》

　　4、數(shù)學(xué)：《手指歌》

　　5、體能游戲：《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

　　6、親子音樂游戲：《小袋鼠》

　　7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》

匯報(bào)課方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　善于學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識(shí)；勇于實(shí)踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，并為教師的專業(yè)成長搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，10月份開展教師匯報(bào)課活動(dòng)，以此來激勵(lì)教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11--11月1日

　　參加人員：全體授課教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓四樓多媒體教室

　　三、活動(dòng)組織

　　組長：副組長：組員：

　　四、活動(dòng)要求

　　1.教師要全員參與、集體評(píng)價(jià)。把匯報(bào)課活動(dòng)作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)；青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。

　　2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。

　　3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法靈活多樣。

　　4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。

　　5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽、評(píng)課活動(dòng)；各備課組教師全員參加本組教師的'匯報(bào)課的聽、評(píng)課活動(dòng)。涉及講課、聽課的教師，要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導(dǎo)處將對(duì)教師聽課情況進(jìn)行檢查。

　　6.教導(dǎo)處在活動(dòng)過程中，要做到及時(shí)積累資料，對(duì)上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評(píng)課及活動(dòng)的記錄，進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。

　　五、活動(dòng)安排

　　1.凡參加匯報(bào)課聽課的教師，要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報(bào)課。

　　2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄，評(píng)課記錄，并于上課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)校長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后授課教師將匯報(bào)課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。

　　總之，希望本次匯報(bào)課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平，使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲，有所提高。