區(qū)新實小英語基本功校級選拔賽方案

2023-04-24 方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的區(qū)新實小英語基本功校級選拔賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

區(qū)新實小英語基本功校級選拔賽方案1

　　一、指導思想

　　教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能，發(fā)現素質優(yōu)異的教師，為參加丹陽市青年教師基本功大賽做準備，特決定在全校范圍內開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現自我提供舞臺。

　　二、參賽人員

　　本次參賽對象為我校40周歲以下（1976年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年英語教師。

　　三、評委

　　孫麗霞、于麗香

　　四、比賽內容

　　英語說課

　　五、比賽安排

　　（一）分組進行

　　A組：x

　　B組：x

　　（二）時間地點

　　A組：3月14日（周一）下午1:10開始，地點：微格教室

　　B組：3月15日（周二）下午1:10開始，地點：微格教室

　　（三）事項說明

　　1．每位教師按表格中順序進行比賽，每人10分鐘，必須要有PPT和板書，離開前擦干凈黑板。

　　2.說課內容將提前兩天公布，參賽選手自行設計PPT參與說課，PPT統(tǒng)一在比賽當天中午復制到微格教室電腦上。

　　3．比賽期間，未比賽的選手須在候賽區(qū)域等待（觀摩室）。

　　4．教師必須服從學校的統(tǒng)一安排，按時參賽，并在規(guī)定時間內完成比賽項目。無特殊情況不得請假。

　　5．比賽時，評委將根據《評分標準》對參賽教師進行打分，最終評選出4個一等獎，6個二等獎。各參賽教師要根據比賽情況，查漏補缺，及時反思，不斷提升自己的教學技能水平。

　　課題項目內容得分說教材

　　(10分)1、本節(jié)課的目的.、重點、難點明確。

　　2、教學目標層次符合新課程標準、學生實際。

　　3、理論依據充分、理解教材科學合理。

　　說教法(10分)1、選擇恰當、多樣、有啟發(fā)性、有創(chuàng)新的教學方法。體現多樣的課堂互動，小組合作，有效地引導學生積極主動地參與學習過程。

　　2、準備合適、多樣的教具、學具等。

　　3、結合教學目標、教材特點和學生年齡特征，說出所選教法的理論依據。

　　4、組織學生在真實的語境中操練語言，體現任務型教學。

　　說學法

　　(10分)1、教給學生科學的學習方法，培養(yǎng)他們初步運用英語的能力。

　　2、滲透學法指導、傳授學習方法明確，有具體依據。

　　2、采用超前、自主、合作的學習方式，有利于學生實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　說課堂

　　教學程序

　　(40分)1、教學過程中教學步驟清晰、自然、邏輯性強。

　　2、課堂教學結構合理。

　　3、適時啟發(fā)誘導、重視學生參與。

　　4、體現學法指導和能力培養(yǎng)。

　　5、教學環(huán)節(jié)目的明確（如提問、設疑、演示、閱讀等）。

　　6、突出重點、突破難點。

　　7、注重引導學生發(fā)現、探究、體驗，不斷喚醒、尊重和激勵學生，啟發(fā)學生樹立自信心。

　　板書

　　(10分)1、書寫正確，無錯漏。

　　2、書寫流暢，符合四線三格的規(guī)范，標點符號準確。

　　3、整體布局合理美觀、字形大小適中。

　　4、能突出教學的重點、難點。

　　教師基本功

　　(20分)1、語音、語調正確、規(guī)范，語流順暢。

　　2、教態(tài)自然大方，多才多藝，心理素質好，體態(tài)語運用得當、貼切。

　　3、教學設計有新意，說課的某一方面有獨到之處。

　　4、PPT制作美觀，能幫助突破教學的重難點。