為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的迎新年聯歡會活動方案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎新年聯歡會活動方案最新1
活動班級：蒙小三班
活動時間：20xx年元月11日下午2：30
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的.親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式：
幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等；親子游戲；節目表演。
活動準備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節日氣氛。
2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等；禮炮三個；為孩子準備的小禮品；蛋糕一個、水果、點心若干。
3、教師、幼兒統一服裝。
活動過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。
二、聯歡活動開始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：張釗浥等
2、幼兒集體節目《兒歌聯說》
《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》
表演者：岳宬丞、朱冠寧等。
3、歌曲：《小燕子》表演者：羅子軒、劉琪湲、趙雅雪、薛子洋。
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇
5、游戲：吹氣球比賽。
規則：各組分發氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：崔晨暄及其媽媽。
7、幼兒集體節目《兒歌聯說》
《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
表演者：張釗浥、王詩涵等。
8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》
《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
表演者：員鑫瑤、岳貝寧等。
9、游戲：誰跑得快（家長端乒乓球比賽）
10、T臺秀：表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇（幼兒自愿者）
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》
12、配樂詩朗誦：表演者：劉佳豪。
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》表演者：閻淑悅及其媽媽
14、親子游戲：踩氣球。
規則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》表演者：李玫瑾、王琪瑤及其媽媽。
16、配樂朗誦：《三字經》表演者：王文遠等。
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動結束，家委會代表為孩子們分發禮物。
迎新年聯歡會活動方案最新2
一、活動主題
新年聯歡會
二、活動目的及意義
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xX這個大集體。
三、活動時間春節
四、參加對象全體員工
五、活動地點公司辦公樓前
六、活動方式
歌舞表演與互動游戲相結合
七、活動內容
以歌舞表演和做互動游戲相結合的.方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備，每個節目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。
八、活動要求
各單位籌備的歌舞節目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。
迎新年聯歡會活動方案最新3
為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍為目的`，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌，使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年，特制定此次活動方案。
一、活動時間：
20xx年1月21日下午（暫定）
二、活動地點：
四樓教師會議室
三、具體分工：
（一）領導小組：
組長：xx副組長：xx
組員：xx
（二)工作小組：(各組第一人為各組負責人）
1、總策劃：xx
2、節目組：xx
3、游戲組：xx
4、主持人：xx
5、主持稿審核：xx
6、會場布置：xx
7、音響組：xx
8、會場食品：xx
9、獎品組：xx
10、攝影攝像：xx
11、新聞：xx
四、活動說明
1、本次活動以年級組為單位，每個年級組報一個文藝節目和一個游戲活動，另外音樂組1-2個節目（孫震宇負責），行政組（莊彩華負責）、共青團（路寬負責）、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低于50%，加上游戲節目盡量做到人人參加。
2、各年級組確定后于1月8日前把報給節目組惲超，游戲活動報給支慧。
3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。
4、所有參加節目和游戲的老師均會獲得一份小禮物。
迎新年聯歡會活動方案最新4
一、指導思想：
為豐富教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行"迎新年、慶元旦"教職工活動。本次活動以"快樂"為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。學校工會的特制定了如下的活動方案：
二、活動時間：
20xx年12月31日下午14:00-18:00
三、活動地點：
風雨操場
四、參賽隊伍：
以教研組為單位
五、活動安排：
(一)穿針引線：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發令，比賽開始后第一個選手跑至規定區域內，將桌上的細線穿入指定的針后，按原路返回與下一個隊友交接。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數每個教研組實際人數。
(二)過河拆橋：
1.參賽選手各站在一張報紙上，第一個選手在起始線等待裁判員發令，比賽開始后，最后一個人手持一張報紙傳至第一個人，第一個人把報紙往前放，后面的依次往前移動一張報紙的距離，整個隊伍依次往前進。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
4.參賽人數每個教研組實際人數。
(三)趕小豬：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發令，第一個選手手持一根體操棒，將籃球趕到20米后的豬圈內，換成排球，再將球趕回來交于第二個隊員。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的'時間計算名次，用時少的，名次靠前。
4.參賽人數每個教研組實際人數。
(四)夾乒乓球：
1.參賽選手站在規定區域內，手持一雙筷子，將臉盆內的5個乒乓球，夾到另一個臉盆內。第二個選手迅速接上，直至最后一個選手完成。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數每個教研組10人。
(五)猜猜我是誰：
1.按組為單位猜名字的順序依次是語文、數學、英語、文綜、理綜組。
2.主持人準備各教研組內人員一名，依次說出特征，各組依次猜，順序同上。
3.一共五個特征，每說出一個特征減一分，最后得分最高的一組獲勝。
迎新年聯歡會活動方案最新5
一、指導思想：
為豐富教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“迎新年、慶元旦”教職工活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。學校工會的特制定了如下的活動方案：
二、活動時間：20xx年12月31日下午14:00-18:00
三、活動地點：風雨操場
四、參賽隊伍：以教研組為單位
五、活動安排：
（一）穿針引線：
1、參賽選手站在起始線等待裁判員發令，比賽開始后第一個選手跑至規定區域內，將桌上的細線穿入指定的針后，按原路返回與下一個隊友交接。
2、以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3、參賽人數每個教研組實際人數。
（二）過河拆橋：
1.參賽選手各站在一張報紙上，第一個選手在起始線等待裁判員發令，比賽開始后，最后一個人手持一張報紙傳至第一個人，第一個人把報紙往前放，后面的依次往前移動一張報紙的`距離，整個隊伍依次往前進。
2、總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
4、參賽人數每個教研組實際人數。
（三）趕小豬：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發令，第一個選手手持一根體操棒，將籃球趕到20米后的豬圈內，換成排球，再將球趕回來交于第二個隊員。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
4.參賽人數每個教研組實際人數。
（四）夾乒乓球：
1、參賽選手站在規定區域內，手持一雙筷子，將臉盆內的5個乒乓球，夾到另一個臉盆內。第二個選手迅速接上，直至最后一個選手完成。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數每個教研組10人。
（五）猜猜我是誰：
1、按組為單位猜名字的順序依次是語文、數學、英語、文綜、理綜組。
2、主持人準備各教研組內人員一名，依次說出特征，各組依次猜，順序同上。
3、一共五個特征，每說出一個特征減一分，最后得分最高的一組獲勝。
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