為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的大班幼兒心理健康活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
大班幼兒心理健康活動(dòng)方案1
課題：
良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
目的：
生活自理能力的培養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
過程：
1、教師利用活動(dòng)的時(shí)間，組織幼兒心理健康教育，會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。
2、生活衛(wèi)生，習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的'名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。
3、自我保護(hù)，了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。
活動(dòng)效果：
通過對(duì)幼兒的心理健康教育，使大部分幼兒懂得了自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。
大班幼兒心理健康活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來。
2、了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。
3、愿意與同伴分享自己對(duì)媽媽的愛，喜歡參與集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT繪本故事《我媽媽》【幼兒園PPT課件制作】。
2、視頻。
3、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)，教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。
1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？
2、聽到這首歌詞時(shí)，你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景？你的心里有什么感受？
3、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感？（母愛的偉大、我們對(duì)媽媽的愛）
二、聽繪本故事，說說我們的媽媽
教師："今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)繪本故事，我們一起來聽一聽，好不好？"
（小朋友們要豎起耳朵來聽，等故事聽完了老師會(huì)有問題問你們）
聽完故事后，教師提問：
1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？老師先來說，故事里面說他的媽媽是個(gè)大廚師……是個(gè)神奇的畫家……是個(gè)大力士……還有什么呢，請(qǐng)小朋友們舉手回答。
2、現(xiàn)在讓我們?cè)倩仡櫼槐楣适拢纯葱∨笥褌冋f的對(duì)不對(duì)……（真棒，小朋友們給自己鼓鼓掌）
3、聽完了故事，請(qǐng)小朋友說一說自己的媽媽。
4、最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢？（我愛她，永遠(yuǎn)愛她）
三、看視頻，用自己的行動(dòng)表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛
1、小朋友們說一說兩個(gè)視頻分別講的什么內(nèi)容。
視頻一：小朋友的'媽媽給他送牛奶
視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳，還給她講小鴨子的故事。
2、教師："視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳，那我們也愛我們的媽媽，我可以為我們的媽媽做些什么呢？"……
比如媽媽下班回家，我們可以做些什么呢……
3、聽歌做動(dòng)作
結(jié)束語：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對(duì)我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說出我們對(duì)她們的愛。今天回到家看到媽媽，我們要對(duì)媽媽說什么呢？讓我們大聲說出來。
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大班幼兒心理健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
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