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風箏彩繪親子活動方案

2022-11-11 方案

  為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的風箏彩繪親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風箏彩繪親子活動方案1

  風箏作為我國非物質文化遺產之一,在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,更是放飛風箏的時節。“風箏”作為我校發展的學校課程,日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養了一批風箏愛好者,提高了廣大師生的實踐能力,弘揚了民族文化。為使這項活動繼續深入發展,豐富學生的課余生活,學校決定每年的三月份舉辦風箏節,讓學生追逐風箏,嬉戲春風,放飛心情和理想,享受童年和歡樂,傳承文明和文化,培養創新精神和實踐能力。

  一、活動目的

  給學生提供一個展示自我的舞臺,張揚學生個性,激發學生對科學技術的熱愛,培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力,培養創新精神和創新意識,在實踐中增才智,長見識,真正體現學生的主體意識,提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活,增長課外知識,培養團隊精神,活躍我校運動氛圍,進一步促進陽光體育活動,使學生德、智、體美能全面發展。

  二、活動時間

  每年三月份

  三、活動內容

  1、繪畫、手抄報比賽——紙上的“風箏節”

  (1)對象:5年級全體學生。

  (2)要求:每位學生在16開紙上畫一畫風箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。

  (3)評選方法:每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎,成績記入班級考核。

  2、板報比賽——多彩的“風箏節”

  (1)對象:5年級全體學生。

  (2)要求:搜集關于風箏的`詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。

  (3)評選方法:出一期以“多彩的風箏節”為主題的黑板報,學校檢查評比,結果記入班級考核。

  3、制作比賽——手中的“風箏節”

  (1)對象:5年級全體學生。

  (2)要求:開展“做一只自己的風箏”活動,在此基礎上,各班在準備好2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。

  (3)評選方法:從參評的風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來的風箏的質量和技巧,評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創意獎”。

  4、放飛比賽——舞動的“風箏節”

  (1)對象:5年級全體學生。

  (2)要求:利用課余時間開展親子放飛活動,利用下午體育活動時間組織放飛練習,不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。

  (3)評選方法:要求兩人一組,事先利用下午課外活動時間,在班主任指導下有目的地進行訓練,確保放飛質量。依據放飛時間、飛行質量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名,還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。

  5、攝影比賽——永遠的“風箏節”

  (1)對象:5年級全體學生。

  (2)要求:開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風箏節,表現自己對活動的感受和印象,讓風箏節在學生心中留下永恒的美好回憶。

  (3)評選方法:對學生攝影作品進行評選,設一、二、三等獎各1、2、3名,并將擇優推薦發表。

  6、征文比賽——心中的“風箏節”

  (1)對象:5年級全體學生。

  (2)要求:組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。

  (3)評選方法:學校將評獎,優秀作品向報刊推薦發表,對外宣傳我校的活動情況。

風箏彩繪親子活動方案2

  春天是希望的季節,童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光里,期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天,實現童年的夢想。

  一、活動目標

  1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

  3、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿,促進家園同步教育。

  二、本次活動的主題

  放飛美麗的風箏。

  三、活動安排

  8:30——8:40在xx公園北門集中。

  8:40——8:50提出制作風箏的要求。

  8:50——10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏。

  10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。

  11:00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

  四、愛心提示

  1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。

  2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。

  3、5月12日早上8:30準時在xx公園北門集中。

  4、活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。

  5、教育孩子愛護環境,不攀折花草樹木。

  6、教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

  7、為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

  8、11點左右結束活動,活動后自行安排活動,沒有特殊要求。

  9、請家長關注自己孩子的安全。

  10、參加家長人數不受限制。

  11、活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

  12、重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。

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