鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)方案優(yōu)秀

2022-11-04 方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)方案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)方案優(yōu)秀1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的吸引力，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)隊(duì)員蓬勃向上的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神。

　　二、訓(xùn)練目標(biāo)

　　在熟練行進(jìn)演奏《出旗曲》、《退旗曲》

　　三、訓(xùn)練對(duì)象

　　一至五年級(jí)中挑選的鼓號(hào)隊(duì)員。

　　四、訓(xùn)練時(shí)間

　　每星期二、四下午活動(dòng)課、訓(xùn)練要求：

　　㈠隊(duì)員紀(jì)律

　　⒈不遲到、不早退、不無(wú)故請(qǐng)假或缺席。按時(shí)按量堅(jiān)持練

　　⒉訓(xùn)練時(shí)，認(rèn)真積極、不隨便走動(dòng)，不干擾他人練習(xí)。

　　⒊愛護(hù)所有的鼓號(hào)器材，保管好自己的鼓、號(hào)、镲等。

　　⒋隊(duì)員必須服從訓(xùn)練老師的安排與管理。對(duì)不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無(wú)故遲到、缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號(hào)隊(duì)并上報(bào)學(xué)校。

　　㈡訓(xùn)練教師職責(zé)：

　　⒈訓(xùn)練老師要負(fù)責(zé)各隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律教育使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。

　　⒉訓(xùn)練老師要選出小隊(duì)長(zhǎng)由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開展訓(xùn)練。

　　⒊訓(xùn)練老師負(fù)責(zé)管理隊(duì)員的鼓號(hào)器材使用。如有人為因素?fù)p壞，必須照價(jià)賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無(wú)毀壞。（可由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助）。

　　⒋訓(xùn)練老師要及時(shí)完成訓(xùn)練的任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)收。

鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)方案優(yōu)秀2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，讓鼓號(hào)隊(duì)員經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，開闊隊(duì)員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

　　2、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。

　　3、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。

　　4、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂的重任。

　　5、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能確保鼓號(hào)隊(duì)在各種賽事中取得較好成績(jī)。

　　三、訓(xùn)練內(nèi)容

　　1、少先隊(duì)鼓、镲、號(hào)的基本訓(xùn)練

　　四、訓(xùn)練對(duì)象：

　　四—六年級(jí)學(xué)生具有一定的身體素質(zhì)與領(lǐng)悟能力，具有成為鼓樂隊(duì)隊(duì)員的基本條件，對(duì)鼓號(hào)感興趣、有天賦的隊(duì)員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　五、訓(xùn)練措施：

　　1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；

　　2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合。

　　3、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。

鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)方案優(yōu)秀3

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，增加集體主義榮譽(yù)感。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中學(xué)生“自我管理，自我展示，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)隊(duì)員不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，為自己、為集體、為學(xué)校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，擬訂進(jìn)行本學(xué)年的鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)的組建和訓(xùn)練活動(dòng)。

　　二、組建隊(duì)伍

　　1、鼓號(hào)隊(duì)總?cè)藬?shù)：54人

　　指揮：1人

　　小鼓：40人

　　大鼓：5人

　　大镲：4人

　　小镲：4人

　　2、花束隊(duì)總?cè)藬?shù)：100人

　　（鼓號(hào)隊(duì)及花束隊(duì)隊(duì)員由高一、高二音樂興趣小組成員和個(gè)班抽選的學(xué)生組成）

　　三、指導(dǎo)老師與職責(zé)

　　訓(xùn)練老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)訓(xùn)練工作，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，提高學(xué)生的管理能力、增加集體主義榮譽(yù)感，

　　爭(zhēng)取在各種活動(dòng)中學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)取得較好的成績(jī)，盡最大努力訓(xùn)練出一個(gè)儀容整齊、精神抖擻有技術(shù)含量的隊(duì)伍。

　　指導(dǎo)老師：郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡

　　四、訓(xùn)練詳細(xì)計(jì)劃

　　1、訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)

　　每周星期一、星期三、星期五下午課外活動(dòng)17點(diǎn)—17點(diǎn)45分全體鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練；每周星期二、星期四下午課外活動(dòng)全體花束隊(duì)隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)的'訓(xùn)練活動(dòng)希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。在人員紀(jì)律與考勤上，希望得班主任的協(xié)助，督促學(xué)生要有群體意識(shí)，做到不遲到不曠課、認(rèn)真訓(xùn)練、愛護(hù)樂器、服從管理。

　　2、訓(xùn)練要求

　　①不遲到、不早退、不無(wú)故請(qǐng)假或缺席。

　　②訓(xùn)練時(shí)，認(rèn)真積極、不隨便走動(dòng)。

　　③愛護(hù)所有的樂器，保管好自己的樂器。

　　④服從訓(xùn)練老師的安排，服從相關(guān)隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)的管理，有建議的可直接向老師或隊(duì)長(zhǎng)反映。

　　五、訓(xùn)練內(nèi)容

　　（一）、鼓號(hào)隊(duì)的組成：

　　1、鼓號(hào)隊(duì)由指揮員、镲手、大鼓手和小鼓手組成。

　　2、鼓號(hào)隊(duì)的排列順序是：指揮員、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。

　　（二）、花束隊(duì)訓(xùn)練安排

　　1、時(shí)間：每周二、周四下午17∶00—17∶45；2、教具：花束200束、擴(kuò)音喇叭1個(gè)、口哨2個(gè)。 3、地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)4、訓(xùn)練內(nèi)容：

　　①身體姿態(tài)的訓(xùn)練

　　頭部保持自然的正直，雙眼平視前方，雙肩展開，不要聳肩或向前摳胸。在訓(xùn)練中后背要垂直挺拔，有向外擴(kuò)展之感覺，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹進(jìn)去。

　　②步伐訓(xùn)練

　　整齊劃一，精神抖擻

　　③隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

　　方整、行進(jìn)間的隊(duì)形變化

　　④持花束表演動(dòng)作

　　手部動(dòng)作的訓(xùn)練

　　六、獎(jiǎng)懲條例

　　對(duì)于每次準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練和表現(xiàn)良好的同學(xué)，最后給予學(xué)校頒發(fā)的“優(yōu)秀樂手”的獎(jiǎng)狀，而對(duì)于經(jīng)常無(wú)故缺席訓(xùn)練、紀(jì)律散漫的同學(xué)，經(jīng)過再三教育還是如此，取消鼓號(hào)隊(duì)員的身份，并且沒有資格被評(píng)學(xué)校的“優(yōu)秀樂手”。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過本學(xué)年的訓(xùn)練，完成了新老隊(duì)員的交替工作，以預(yù)初年級(jí)為主的新的鼓號(hào)隊(duì)已成立。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號(hào)隊(duì)的特殊性，在運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)過程中演奏，適時(shí)表?yè)P(yáng)以激發(fā)學(xué)

　　生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。

　　二、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的演奏要注意節(jié)奏的正確，所以用較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。

　　三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。過去的花束隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣，訓(xùn)練時(shí)步伐不整齊、手臂動(dòng)作不到位，所以，指導(dǎo)教師將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　四、用人格魅力來(lái)感召學(xué)生，在與學(xué)生相處中，指導(dǎo)教師總是適時(shí)給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個(gè)集體。

　　五、不足：

　　由于訓(xùn)練時(shí)間有限，學(xué)員又相對(duì)較多，所以在訓(xùn)練指導(dǎo)的過程中不能照顧到每位學(xué)生，對(duì)整體提高學(xué)生的演奏技巧存在影響。爭(zhēng)取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓號(hào)隊(duì)及花束隊(duì)的整體演奏、表演水平的基礎(chǔ)上提高每位學(xué)員的水平。

鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)方案優(yōu)秀4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的鼓號(hào)隊(duì)，讓鼓號(hào)隊(duì)員經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，開闊隊(duì)員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

　　2、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。

　　3、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。

　　4、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂的重任。

　　5、鼓號(hào)隊(duì)通過訓(xùn)練，能確保鼓號(hào)隊(duì)在各種賽事中取得較好成績(jī)，爭(zhēng)取突出。

　　三、訓(xùn)練模式：

　　1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；

　　2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

　　3、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。

　　四、訓(xùn)練時(shí)間：

　　1、分組訓(xùn)練：每天下午課外活動(dòng)