為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的教學(xué)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
教學(xué)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
“行行禮、問(wèn)問(wèn)好，敬在我心”教育活動(dòng);
“輕輕走、悄悄說(shuō)，靜在我校”教育活動(dòng);
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動(dòng);
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢(shì)，使學(xué)校在唱響國(guó)歌、見(jiàn)面問(wèn)好、棄物入袋、桌墻無(wú)劃痕、口不出穢語(yǔ)、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排
x月份：“行行禮、問(wèn)聲好，敬在我心”教育活動(dòng)。
遵守八項(xiàng)行為要求：
1、見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼。早上見(jiàn)了老師說(shuō)：“老師早!”日常見(jiàn)面說(shuō)：“老師好!”分別時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)!”
2、上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長(zhǎng)喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢(shì)，目視老師，老師還禮后再坐下。
3、課堂提問(wèn)要先舉手。回答問(wèn)題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4、進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5、與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師幫助后要說(shuō)一聲“謝謝老師”，麻煩老師時(shí)要用請(qǐng)教、請(qǐng)求的語(yǔ)言。
6、虛心對(duì)待老師的`教導(dǎo)。對(duì)老師的意見(jiàn)，不無(wú)理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對(duì)老師有意見(jiàn)，要有禮貌地、善意誠(chéng)懇地提出來(lái)。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的“洋相”。
7、老師來(lái)家訪時(shí)要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門(mén)，向老師說(shuō)“再見(jiàn)”或“慢走”。8、既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。
教學(xué)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓小朋友初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，并認(rèn)識(shí)幾種常用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、體溫表、輸液器、注射器。
2、教育小朋友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
3、增強(qiáng)思維的靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幾種常用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、課前談話，引起幼兒對(duì)醫(yī)院的興趣，并提出游戲的要求。
(1)人生病了怎么辦?到哪兒去看病治病?
(2)誰(shuí)看病?誰(shuí)護(hù)理病人?
(3)認(rèn)識(shí)醫(yī)院標(biāo)志，認(rèn)清大夫聽(tīng)診器、體溫表，并看清使用方法。
2、請(qǐng)3~5名幼兒游戲，按自己的意愿協(xié)商分配角色(醫(yī)生、護(hù)士、病人)。
3、醫(yī)生、護(hù)士戴上帽子，等待病人進(jìn)來(lái)，請(qǐng)幾名幼兒去看病，鼓勵(lì)小朋友勇敢地與醫(yī)生密切配合。
4、游戲指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)生按一定的程序給病人”看病”。
(1)先給病人掛號(hào)、排隊(duì)。
(2)醫(yī)生熱情地詢問(wèn)病人哪里不舒服。仔細(xì)地用聽(tīng)診器等為病人診治。
(3)護(hù)士護(hù)理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的事，了解護(hù)士的辛苦。
5、換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他幼兒進(jìn)行觀摩，并輪流進(jìn)醫(yī)院游戲。
6、游戲結(jié)束時(shí)，教師對(duì)服務(wù)好的醫(yī)生、護(hù)士給予表?yè)P(yáng)。
教學(xué)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1.結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲，讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感。
2.通過(guò)歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
3.通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx全體學(xué)生
三、比賽形式
以班級(jí)為單位參加合唱比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(暫定)
五、活動(dòng)要求
1.合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛(ài)國(guó)歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2.活動(dòng)排練由班主任老師、音樂(lè)老師組織，副班主任老師配合。
3.各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級(jí)在比賽前天提前將配樂(lè)光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。
4.各年級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭(zhēng)以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級(jí)的精神風(fēng)貌。
5.服裝統(tǒng)一，編排有特色。
6.指揮需由本年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。
六、活動(dòng)評(píng)委
合唱評(píng)委：全校老師
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(x名)、二等獎(jiǎng)(x名)、三等獎(jiǎng)(x名)
八、場(chǎng)地安排
學(xué)校操場(chǎng)
附：合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.音樂(lè)表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)x分;
2.指揮x分;
3.演員出入場(chǎng)精神面貌xx分;
4.演出服裝統(tǒng)一整潔x分;
5.伴奏x分。
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