舉辦詩歌朗誦比賽策劃方案

2022-09-27 方案

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？以下是小編整理的舉辦詩歌朗誦比賽策劃方案，希望對大家有所幫助。

　　一、活動主題

　　我們的`節日·端午

　　二、活動目的

　　更好地弘揚中國傳統文化，繼承發揚五四運動的光榮傳統，陶冶學生的藝術情操，豐富學生的課余生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應用水平，展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧奉獻自己的青春才智。

　　三、組織領導

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任

　　四、內容和形式

　　1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內，從選手開口朗誦計時，超時扣分。

　　2、朗誦形式提倡創新，可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。

　　五、活動的有關事項

　　1、參加對象：每班選派一名學生參加，學校廣播室廣播員必須參加。（初三、高三年級不參加本次活動）

　　2、程序：6月15日前由班級選定相關學生并組織排練，6月17日前把參賽情況（包括年級、參賽者、題目等）發送至教研室郵箱，6月17日下午第九節（5：00）集中教研室進行抽簽。

　　3、比賽時間：6月18日（星期一）晚上8：00—9：30

　　4、比賽地點：體育館

　　5、會場布置：團委負責

　　6、主持：學生（由主任安排）

　　7、攝像：xxx

　　8、評委：xxx

　　9、統分：xxx

　　10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　11、獎項設置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名；高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學校頒發榮譽證書予以獎勵。

　　六、其他注意事項

　　1、參賽選手統一穿校服，按時到場比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

　　3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。

　　5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　6、各年級學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

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