為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的小班主題探究活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班主題探究活動方案1
活動目標：
1、培養幼兒愛清潔，講衛生的好習慣。
2、引導幼兒感受清潔環境給人們帶來的愉快心情
3、鼓勵幼兒大膽講述故事，發展幼兒的語言表達能力。
4、鼓勵幼兒給故事起名字。
活動準備：
1、收集講衛生的宣傳畫，張貼在活動室。
2、掛圖及錄音動物頭飾。
活動過程
1談話：怎樣做個講衛生的好寶寶：講衛生的孩子早上起床會干些什么，吃飯以前、上廁所以后應該怎么做?你是怎么做的?
2聽錄音《小豬變干凈了》，回答問題：
故事里都有哪些小動物，小豬的身體原來是什么樣子的，后來怎么樣了?小白兔和白鵝為什么不愿意和小豬玩?后來為什么愿意了呢?小朋友，你愿意做個什么樣的孩子?(讓幼兒知道不講衛生的孩子沒有人喜歡)
3師幼一起講述故事，重點處理故事中的語氣講述技巧：對話部分、心理活動部分。
4師幼一起討論：啟發幼兒給故事起個名字。
5結合生活經驗討論：
講衛生的好孩子，除了早晚刷牙洗臉，飯前便后洗手還會怎么做?說一說在馬路、公園商店、汽車火車站等場所有了廢紙，垃圾等應該怎么做?
——讓幼兒明白不但要講好個人衛生，還要講好環境衛生，才能使人們心情舒暢，有利于身體健康。
6活動結束——送垃圾回家。
帶領幼兒檢查各個衛生角落，如果有垃圾撿起來放入垃圾箱。
小班主題探究活動方案2
活動目標：
1、引導幼兒了解夏季的`的主要特征，初步知道人們避暑降溫的好辦法，具有自我保護意識。
2、能用自己喜歡的方式表達自己對夏天的感受。
3、幫助幼兒認識幾種常見的避暑方法。
活動準備：
常見的降溫工具的圖片 故事：小兔不熱了
活動過程：
1、利用談話的形式導入課題，小朋友現在是什么季節，天氣怎么樣呢?
2、通過到樹陰下，陰影處和烈日下的親身感受，啟發幼兒說出在哪里最涼爽?
3、引導幼兒討論：夏天人們降溫的方法。
4、讓幼兒懂得炎熱的夏天要注意防曬，不要在烈日下玩耍，以防中暑。
5、欣賞故事：小兔不熱了
6、讓幼兒分組討論故事內容，小白兔為什么不熱了?還有什么不同的降溫辦法?
7、師幼一起復述故事。 活動延伸或生成
小班主題探究活動方案3
活動目標：
1、培養幼兒講衛生，愛清潔的好習慣，做一個干凈的好娃娃，并且樂于助人。
2、引導幼兒正確使用洗澡用具，發展幼兒的口語表達能力。
活動準備：
臟娃娃若干，錄音磁帶。掛圖
活動過程：
1、采用講講問問的辦法講述故事《大家愛清潔》。
2、就故事講的重點情節展開提問：他們在干什么?小白兔為什么沒有朋友和他玩?
3、結合幼兒的生活經驗展開提問：小朋友喜歡洗澡嗎?應該怎么去洗啊?洗完感覺怎么樣?
4、老師：這里有一個臟娃娃，他已經好久沒有洗澡了我們幫他洗澡好嗎?組織幼兒洗澡，并引導幼兒正確使用肥皂，不要弄臟自己的衣服。
5、小結：洗澡的時候應該注意不要把肥皂水弄到自己的眼睛里，如果不小心應立即用水沖洗。
小班主題探究活動方案4
活動目標：
1、引導幼兒初步了解打雷下雨時正確的躲避方法，克服恐懼心理，培養幼兒初步的自我保護意識。
2、幫助幼兒初步學習用一問一答的形式來表現歌曲內容，學唱切分音，增強節奏感。
活動準備：
1、人們避雨的照片
2、歌曲錄音及夏天的雷雨現象的 圖片。
活動過程：
1談話導入新課題出示掛圖，幼兒自己觀察圖上是什么季節，了解夏天的特征;出示雷雨現象的圖片，請幼兒觀察。圖上有什么。仔細考慮問題。
2幼兒聽歌曲錄音，聽后回答問題：“剛才錄音中出現了什么雷雨閃電，那么今天咱們一起來學習歌曲”。
3幼兒學習歌曲：
——用敘述的方法說出歌詞，并與幼兒一起學習歌詞。 ——完整欣賞歌曲，掌握樂曲節奏。 ——師幼一起學唱歌曲。
4學唱練習：對唱、輪唱、問答唱等方法。
5出示人們避雨的圖片，對幼兒進行安全教育。應該怎樣避雨?
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