為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的中一班家長開放日活動方案，希望能夠幫助到大家。
一、家長開放日目標
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的'橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
xx年xx月17日上午9：00—11：10
xx年xx月18日上午9：00—11：10
三、開放內容：
半天班級活動
四、主要流程及具體安排
8:40—8:55
1、高負責就餐完幼兒的餐后活動。活動：鏡面游戲。
2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。
3、孫和史收拾餐具和衛生。
8:55—9:00
1、高點名后讓幼兒分組并坐好準備進行教育活動。
2、孫給幼兒吃藥。
9:00—9:25
1、一組：高組織教育活動《花門簾》，孫配班。
主要內容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的顏色與形狀有什么不一樣？引發幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進行制作，也可以合作完成。
2、二組：隋組織教育活動《神奇的泡泡》，史配班。
主要內容：請幼兒自己動手操作實驗泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。
9:25—9:35
1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。
高組織一組小女孩穿衣服排隊，隋組織二組小女孩穿衣服排隊。
2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準備演練。
3、孫負責到一樓向孫園長匯報。
9:35—9:40
1、一組高負責給幼兒講解演練有關知識。
2、二組隋負責給幼兒講解演練有關知識。
3、撤離時：孫領隊，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。
9:40—10:00
孫、隋在前面領操，高、史在隊伍后面。
10:00—10:30
1、一組由高、孫負責戶外親子游戲活動：呼啦圈和貼膏藥。
2、一組由隋、史負責游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。
3、放松練習：一組家長與幼兒相互捶背。
二組老師與幼兒相互捶背。
10:30—10:40
1、高、孫帶一組幼兒回教室。
2、隋、史帶二組回教室，史最后關防盜門。
3、孫、史負責一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；
高、隋負責一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；
10:40-10:50
1、高負責一組幼兒餐前活動。游戲：請你猜猜在哪里。
2、隋負責二組幼兒餐前活動。手指游戲。
3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。
10:50-11:00
幼兒播報食譜就餐，家長觀摩。
11:00-11:10
1、家長離園，家委會收問卷交予班主任。
2、孫負責吃完飯幼兒看繪本，高負責幼兒離園簽名，整理問卷。
3、史、隋負責收拾餐具衛生。
五、家委會工作配合：
1、家委會早上8:55-9:00發放問卷。
2、演練時，組織家長等幼兒撤離后，家長方可下樓。
3、戶外游戲時，家委會要帶頭積極參加。
4、在11:10家委會收問卷，準備離園。
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