為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目標
1、明白新年即將來臨，在新的一年里，自我會有許多變化，并大膽表達自我的愿望。
2、樂意對周圍人表達自我的祝福。
3、學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1、激發幼兒喜歡過新年的情感。
2、愿意表達自我在新年里的愿望。
三、活動準備
1、了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發幼兒對新年的'進取的情緒體驗，讓幼兒在感受自我長大提高的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。
經過賀新年活動，能夠激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自我的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自我的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自我的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗，自我身高體重，自我穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經驗
1、準備自我的身高體重卡。
說明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。
2、與父母一齊準備自我穿小的衣物。
說明：幼兒在準備過程中，獲得自我已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1、說說我們在長大。
說明：
①能夠先說說自我在長大。在幼兒說出自我身高體重的變化后，說說哪里能夠證明自我在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。
②能夠說說別人在長大。說說同伴身體的長大和本事的“長大”。
2、記錄此刻的情景。
說明：記錄此刻的情景，等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。
(三〕表達情感
1、給新年老人寫信。
說明：畫畫自我在新一年里的愿望。
①教師能夠引導幼兒討論寫信格式：
a、畫新年老人的頭;
b、畫自我的愿望;
c、畫自我的頭或寫上自我的名字;
d、寫日期。
教師可根據班上孩子的情景，或引導幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自我信的資料。
教師應盡量引導幼兒講述清楚自我的愿望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
2、做賀卡。
說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自我喜歡哪一張賀卡。
教師引導：a，從卡的封面來有，能夠用各種裝飾紙裝飾。
從卡的資料圖畫來看，明白在卡的里面畫上自我的祝福。
③幼兒動手做卡。
3、送賀卡。
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