為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園特色活動方案(大全)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為營造學(xué)校教科研氛圍，調(diào)動全校教師投入到教研活動中，推動我校教研活動力度，同時為教師搭建展示才華的舞臺和提供相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機會。根據(jù)學(xué)校校長辦公會部署，將十月份定為我校教科研活動月，現(xiàn)結(jié)合我校實際特制定“十月教科研活動月”實施方案如下：
一、活動主題：
落實教學(xué)常規(guī)管理，開展“同課異構(gòu)”研究，探討課堂教學(xué)新方法、新思路，促進教師專業(yè)成長。
二、活動時間：
20xx年10月6日――11月15日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xx
副組長：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
四、活動目的：
1、更新教育觀念，增強課革意識，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高實施課堂教學(xué)的能力和水平。
2、切實把握“教科研興教、教科研興校、教科研強師”的教學(xué)改革方向，不斷創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，提高課堂效率，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
3、備課做到“六備”，即備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法指導(dǎo)、備習(xí)題；寫教案要做到目的明確，重點難點明確，步驟明確，方法明確，并要做到教案規(guī)范化。
五、活動安排：
1、開展“研究課”聽、評課活動（10月6日―10月25日）
要求全體教師參加校級常態(tài)課教學(xué)研究活動，圍繞課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、嘗試新教法、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面進行。
（1）以各年級學(xué)科備課組為單位，進行集體備課，安排教師試講“研究課”，（各年級各備課組安排講課教師人數(shù)：語、數(shù)、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究課圍繞“同課異構(gòu)”展開，各教研組、備課組在充分醞釀的基礎(chǔ)上確定一個課題，全組老師針對這一課題用自己的方式來解決，通過比較取長補短、相互促進。
（2）各年級備課組在9月30日上午10點前將“研究課”講課安排表交教務(wù)處，便于學(xué)校檢查評估。
2、開展“展示課”聽、評課活動（10月26日―11月5日）
（1）各年級各備課組在開展“研究課”聽、評課活動的基礎(chǔ)上推薦1名優(yōu)秀教師進行“展示課”聽、評課活動，進一步鞏固“研究課”的研究成果。
（2）學(xué)校將特邀省內(nèi)外專家來校進行講座、講課，重點指導(dǎo)各學(xué)科新課改教學(xué)和高考的'應(yīng)對，積極交流教育教學(xué)過程中的體會并就課改問題深入探討。分三個環(huán)節(jié)：
①講課，邀請校外名師講示范研討課，彼此切磋探討；
②評點，專家評點研討課，總結(jié)優(yōu)點，指出不足；
③講座，邀請知名專家作專題報告，報告會將緊密結(jié)合課程改革的實際，重點解決新課程實施過程中的難點、疑點問題，使新課程的核心理念深入教學(xué)的各個層面，為我校明年高考提供強有力的智力支持。
3、教學(xué)大反思（11月6日―11月15日）
（1）要求每位教師于11月15日前進一步學(xué)習(xí)課程標準（特別是本學(xué)科本年段的教學(xué)目的要求），同時要求教師做好筆記特別是關(guān)于新課堂新課標方面的學(xué)習(xí)筆記。
（2）要求每位教師寫一篇教育教學(xué)成功的經(jīng)驗介紹或教學(xué)中的疑難與困惑，字數(shù)20xx字以上，11月上旬在學(xué)科教研活動上進行交流。
4、各教研組長、備課組長在11月15日前將本組活動總結(jié)及評課記錄、講課教師教案一并交教務(wù)處。
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