小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特征：一是全民性；二是義務性；三是全面性。以下是小編為大家整理的南京實驗國際學校江北校區小學怎么樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
師資
學校從小學到高中共有60個教學班，1500多名中小學生（其中有80多名外籍學生），320名教職工。學校擁有師德高尚，敬業奉獻的優秀教師隊伍，現有特級教師6名，小學部高級教師占52%，中學部擁有中高級職稱的教師達75%。更可貴的是優秀中青年教師占教師的`比例達81%。教師學歷實現小學教師大專化，中學教師本科化，還擁有數名研究生學歷的教師。名師薈萃，群星璀璨，共同支撐著南京實驗國際學校的教育事業，為創建名校奠定著扎實的基礎。
學風
學校以人為本，規范辦學，積極推進素質教育，以質量為生命，以特色求發展。學校注重精細化管理，有良好的學風、教風、校風。教育教學中突出學生的主體地位，注意調動學生的學習積極性。學校重視教科研建設，積極探索現代化教學實踐。充分運用電教手段，注重培養學生的創新能力和實踐能力，教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學，有力地促進了教學質量的提高。
中學部成績斐然。初中各年級期中、期末考試成績連年列浦口區第一，學校連續榮獲浦口區教學質量評估一類學校一等獎；2005年中學部獲得了南京市教育局嘉獎；近幾年，中考成績在南京市區256所初中名列前30強，考上省重點高中的學生高達41%。首屆高考，學生劉曉華以687分與江蘇理科第一名相同的成績，被清華大學錄取。不久張園成同學又以683的高分（高于南京狀元的考分）考取清華大學。近幾年高考大專上線率都達100%，本科上線率、推進率超過部分省重點中學，位居市重點中學、普通中學和民辦中學前列。中學生棒壘球隊2001年、2002年分獲江蘇省冠軍隊和亞軍隊榮譽，一批學生獲得國家運動員等級證書。
小學部成果驕人。近年來，在區級質量檢測中，小學一部、二部的語文、數學、英語成績均列所在區的前二名。近三年有18名小學生考入南京外國語學校。我校實行小班教學、愉快教育，從一年級開始學英語、學電腦，大力開展科技活動和文體活動，培養學生興趣特長和創新意識。不少同學參加市和區的各種競賽，如書畫、表演、鋼琴、豎笛、籃球、田徑等都是名列榜首，還有87.5%的小學生通過了南京市成人計算機應用能力初級考試，有5名同學在全國青少年信息大賽（奧賽）中獲一、二等獎。近二年，學生的小論文、小發明獲省、市級獎勵的有33人次。連續三年學校均被評為“江蘇省青少年科技教育先進集體”；2003年被命名為“南京市優秀紅旗大隊”。2005年小學部以高標準、高品位晉升為“南京市實驗小學”，成為民辦學校的首家，受到評審組專家的高度贊譽。
國際部聲名遠播。學校成立了國際部，與許多發達國家建立了校際友好合作關系，每年都要互派教師進修、任教和學生互訪，并選送優秀學生出國留學。目前，有韓國、日本、美國和港臺地區的近百名學生在我校愉快地學習和生活。國際部深受社會關注，成了省市多家媒體爭相報道的熱點。
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