教授學童識字的“小學”，古代也叫“蒙學”，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。以下是小編為大家整理的實驗博雅小學怎么樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
實驗博雅小學怎么樣
博雅學校是衡陽市市級文明校園。
衡陽市博雅學校是2014年依托衡陽市成章實驗中學創辦的一所九年一貫制民辦學校，隸屬于衡陽市八中教育集團。
辦學6年來，學校以燎原之勢，迅速發展為擁有55個教學班、在籍學生近3000人的宏大規模。這所教育界的后起之秀在短短幾年時間就聲名鵲起，成為莘莘學子向往的理想學府，得到社會各界的廣泛認可。
師資配置
1、教師的來源
學校教師的招聘、培訓、調配通過程章實驗中學控制，部分教室直接由程章實驗中學、程章實驗中學啟東分校、程龍實驗中學組團學校派出；有些老師來自其他學校。
2、教師績效評價“數據庫”
為了實現教學質量的突破，收集教師績效評價“數據庫”。
學校花了20多一萬元購買配備各種信息形成一套完整的設備，增加60多個監控系統，完整的'信息監控指揮平臺建設，實現類的活動記錄，上課老師有一個比較，學校活動，同步信息，教師和學生的管理，確保科學教師績效評估數據，確保安全對人民的責任。
靈活使用教師綜合業務監控平臺，構建整個建筑真正的教學業務基礎數據庫，可以快速查詢學校員工和學生的位置，實現教學任務，使用固定資產，安全隱患整改數據，如學校管理已基本實現了“一鍵式”調度和平板導體。
以2015年衡陽市八所高中教育組教學技能大賽為例，衡陽市博雅學校獲得一等獎5名、二等獎2名、三等獎1名。
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