現如今大學分為國家重點大學、普通大學等等,中學分為省重點中學、市重點中學等等,小學同樣也分為重點小學和普通小學,那么什么叫實驗小學呢?以下是小編為大家整理的實驗小學和普通小學有什么區別，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗小學和普通小學有什么區別 篇1
1、教學方式的區別
實驗小學的教學方式有很大的自主性，例如我想在該學校進行某種特殊的教學方式，進行課題研究，申請立項比較容易，例如有些學習搞書法特色，科技特色，國學特色等等，在實驗小學弄起來就名正言順了。
2、教材的選擇
教材選擇也是有較大的自主性，當然要上級的批準，可以選用非人教bai的教材，甚至可以選擇外國的教材，有些外語類的實驗學校就這么做。我的是外國語特色，選用外國教材就沒問題。
普通學校就沒有那么隨便。
3、師資要求更高
為了達到某種特色的教學方式，教師需要不斷學習，做得更多，要求更高。
實驗小學和普通小學有什么區別 篇2
隨著家長越來越重視孩子的教育，很多爸爸媽媽都希望能夠給孩子接受更好的教育，不惜花重金買學區房，能夠讓自家孩子在省重點或者市重點學校就讀。而說起重點學校，大家首先想到的就是帶有”實驗“二字的學校，例如實驗小學、實驗中學等。這些學校幾乎每個省市都有。
那么何為實驗小學？實驗小學就是各地教育主管部門按一定辦學條件評估手語“實驗”稱號的學校，通常有省級實驗小學、市級實驗小學，還有些地方設置縣級實驗小學。換句話說就是只要某個學校在辦學條件、師資配備、教育質量、教育科研等各個方面達到設定的某個標準，即可授予“實驗小學”稱號。
實驗小學通常是在一個地區中，最先進的學校，因為，這樣的學校通常講，會優先于其他學校引進比較新的教學模式，新的教學理念，新的教學方式等等，一定程度上來講比較優先，所以這樣的學校通常比其他同級學校好一些，是重點學校之一。
而普通小學就是屬于一般的公立小學，面向社會招生的學校。換句話說普通小學就是完全按照國家要求來辦學的，其中包括教師工資待遇等都是按照國家政策來的，沒有招生自主權。校園環境的'優劣也與當地的財政有很大的關系。
要說實驗小學和普通小學的區別。其實普通小學和實驗小學已經幾本相同了，教材的使用、教學的方式、教學的設備等都基本一個模式，但從師資力量方面來說，實驗小學要比普通小學有一定的優勢。實驗小學可以配備更多的老師，可以吸引水平較高的教師接入辦學條件較為優秀的實驗小學中來。但是這并不是說在普通小學里面就不好，正所謂是金子總會發光的，大家只要選擇適合孩子的就好。
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