在高考競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，許多同學(xué)因各種原因未能在首次高考中達(dá)成理想目標(biāo)，從而選擇復(fù)讀這條道路，期望通過(guò)再次拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。上海作為教育資源豐富的城市，擁有眾多高考復(fù)讀學(xué)校。然而，面對(duì)琳瑯滿目的選擇，如何挑選一所合適的復(fù)讀學(xué)校，成為了考生和家長(zhǎng)們極為關(guān)注的問(wèn)題。以下是小編整理的2025上海高考復(fù)讀學(xué)校排名及推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2025上海高考復(fù)讀學(xué)校排名及推薦
1、上海新紀(jì)元高復(fù)
上海新紀(jì)元教育成立于1992年，旗下的新紀(jì)元高復(fù)作為上海老牌、知名高復(fù)學(xué)校，擁有30年的高復(fù)班經(jīng)驗(yàn)積累，為目標(biāo)應(yīng)對(duì)高考，開(kāi)設(shè)綜評(píng)名校班、秋考本科班、春考定向班，美術(shù)本科高復(fù)班。歷年來(lái)本科上線率高，管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)純正、被譽(yù)為上海高復(fù)的“市重點(diǎn)”。
學(xué)校致力于讓每位復(fù)讀學(xué)生獲得再次高考成功，歷年來(lái)不僅有一大批同學(xué)成功錄取復(fù)旦交大等雙一流高校外，更多同學(xué)通過(guò)一年高四學(xué)習(xí)獲得成績(jī)大幅度提高。
2025年學(xué)費(fèi)費(fèi)用大約為5~8萬(wàn)左右。
2、上海思源教育高復(fù)
上海思源教育自 1996 年成立以來(lái)，便一直專(zhuān)注于高考復(fù)讀輔導(dǎo)，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的高復(fù)教師均持有高中教師資格證，對(duì)高考的要求和題型了如指掌。教學(xué)上采用小班化分層教學(xué)，設(shè)有高復(fù)精英班、致遠(yuǎn)班、重點(diǎn)班和平行班等，獨(dú)創(chuàng) “日結(jié)”“周測(cè)”“月考” 制度，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，提高應(yīng)試技巧。并且每個(gè)班級(jí)配備專(zhuān)職班主任，全程陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重家校合作，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，還配備專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師，累計(jì)已助力六萬(wàn)余名學(xué)子實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。
2025年學(xué)費(fèi)費(fèi)用預(yù)計(jì)5~7萬(wàn)左右。
3、上海華越教育高復(fù)
上海華越教育高考復(fù)讀班歷經(jīng)20余年的辦學(xué)沉淀，積累了豐富的高考復(fù)讀教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校匯聚了一批專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的高復(fù)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，他們憑借深厚的教育背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，每年助力眾多高考學(xué)子實(shí)現(xiàn)進(jìn)入理想大學(xué)的目標(biāo)。
2025年學(xué)費(fèi)費(fèi)用預(yù)計(jì)5~6萬(wàn)左右。
4、上海大同教育高復(fù)
大同教育創(chuàng)立于2007年。大同高復(fù)班，是一所集教學(xué)、升學(xué)一站式解決的全日制特色型高復(fù)學(xué)校，憑借精良的教師隊(duì)伍，完善的教學(xué)管理和優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境，為高復(fù)學(xué)生提供良好的教學(xué)，已助力近千名高復(fù)學(xué)子考入理想大學(xué)。
2025年學(xué)費(fèi)費(fèi)用約為5.8萬(wàn)。
5、上海聯(lián)外高復(fù)
上海聯(lián)外復(fù)讀學(xué)校成立于 2008 年，隸屬于聯(lián)外教育集團(tuán)，是一所集教學(xué)、升學(xué)一站式解決的全日制特色型高復(fù)學(xué)校。學(xué)校依托聯(lián)外公學(xué)全日制高中部，擁有精良的教師隊(duì)伍，教學(xué)管理和學(xué)習(xí)環(huán)境等全方位共享普高資源，為高復(fù)學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)校采取小班制教學(xué)、半軍事化管理制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，受益終身。在歷年的復(fù)讀教學(xué)中，已助力 3000 余名學(xué)子成功考入理想大學(xué)，教學(xué)成果顯著。
2025年學(xué)費(fèi)費(fèi)用預(yù)計(jì)6萬(wàn)左右。
6、上海昂立全日制高復(fù)
昂立高復(fù)全日制是昂立教育旗下的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，專(zhuān)注于高考復(fù)讀教育，2010年辦學(xué)至今已有十多年的歷史，憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的特色、科學(xué)的教學(xué)管理、雄厚的師資力量和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，昂立高復(fù)以獨(dú)創(chuàng)的小班教學(xué)模式，助力3000多名學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)。
2025年學(xué)費(fèi)費(fèi)用預(yù)計(jì)4~5萬(wàn)左右。
高考復(fù)讀檔案怎么處理
1、聯(lián)系錄取學(xué)校。
在決定復(fù)讀后，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系錄取學(xué)校，告知學(xué)校自己不去報(bào)到的意向。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，對(duì)檔案進(jìn)行處理。
2、提取檔案。
如果學(xué)校同意學(xué)生不去報(bào)到，則需要到學(xué)校提取檔案。檔案一般由學(xué)校的檔案室保管，學(xué)生可以持本人身份證到檔案室辦理提檔手續(xù)。
3、存放檔案。
檔案提取后，需要妥善保管。如果學(xué)生選擇在復(fù)讀學(xué)校辦理學(xué)籍，則可以將檔案存放在復(fù)讀學(xué)校的檔案室。如果學(xué)生選擇自己保管檔案，則需要按照檔案管理的相關(guān)規(guī)定，妥善保管檔案。
具體操作流程如下：
在錄取通知書(shū)下發(fā)后，及時(shí)聯(lián)系錄取學(xué)校。
學(xué)校會(huì)給學(xué)生開(kāi)具《提檔函》。
持《提檔函》到原學(xué)校提取檔案。
將檔案存放在復(fù)讀學(xué)校的檔案室或自己保管。
注意事項(xiàng)：
檔案是學(xué)生的重要人生資料，需要妥善保管。
如果學(xué)生選擇自己保管檔案，需要定期檢查檔案的完整性。
如果學(xué)生在復(fù)讀后再次參加高考，需要將檔案提交到新學(xué)校。
高考復(fù)讀有哪些流程和手續(xù)
一旦決定復(fù)讀高三，需要準(zhǔn)備一些必要的材料。這些材料可能包括身份證明、學(xué)籍證明、高考成績(jī)單和報(bào)名表。身份證明通常需要提供有效的身份證件，以證明個(gè)人身份；學(xué)籍證明需要提供原就讀學(xué)校的學(xué)籍證明，證明自己是該校的畢業(yè)生或在校生；高考成績(jī)單提供上一年的高考成績(jī)單，以便學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平；填寫(xiě)學(xué)校提供的復(fù)讀報(bào)名表，注明個(gè)人意愿和相關(guān)信息。
第1種身份證
復(fù)讀生參加高考報(bào)名的時(shí)候，攜帶自己和父母任意一方的身份證或者戶口本，原件和復(fù)印件都要準(zhǔn)備好。
第2種高中畢業(yè)證
復(fù)讀生參加高考報(bào)名的時(shí)候攜帶自己去年發(fā)放的高中畢業(yè)證，也要準(zhǔn)備一份復(fù)印件。
第3種：符合加分政策的學(xué)生還要出具相關(guān)證明和復(fù)印件。
以上三種證件，建議大家準(zhǔn)備多份復(fù)印件，以防復(fù)印件丟失，給自己帶來(lái)不必要的麻煩。
新高考復(fù)讀可以轉(zhuǎn)科嗎
可以，新高考復(fù)讀生可以重新選擇科目。 這一政策允許學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整，選擇更適合自己的科目組合。然而，這種選擇需要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)楦鼡Q科目意味著學(xué)生可能需要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，這在一定程度上增加了復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。此外，如果更換科目后不能顯著提高分?jǐn)?shù)或?qū)?bào)考大學(xué)和專(zhuān)業(yè)沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)，那么重新選科的意義和復(fù)讀的效果可能會(huì)大打折扣。因此，建議學(xué)生在做出決定前充分評(píng)估自己的情況和學(xué)習(xí)能力，確保更換科目能帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的學(xué)業(yè)和未來(lái)的好處。
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