普通高等學校招生全國統一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統一考試，每年6月7日－10日實施。以下是小編為大家整理的高三一模跟高考關系大嗎，希望對大家有所幫助！
高三一模跟高考關系大嗎
一模的成績與高考成績沒有太大的關系，但一模對于考生提高高考成績是有益的。
一模對高考有沒有參照性
整體來說，一模成績和高考成績之間存在一定的關系，從一模成績中能看出孩子在高考中的表現。但是這只是相對而言的，情況比較復雜。這里，我重點要說的是，這兩類高三學生，一模成績對高考完全沒有參照性。第一類——潛力無窮，后發優勢明顯，今后進步神速的學生。
每年高考，各學校必然都會有一些黑馬，比如筆者所在的高中，今年文科有個男生突然爆發，從平時的年級前十左右一下子沖到全校狀元，并被北大錄取。這樣的學生，往往一開始對高考備考不是適應，特別對于模擬考的飲食模式不適應，所以第一次模擬考幾乎無法考出自己的真實水平。強大的實力被掩蓋，如果老師和家長不能理性全面的看待，會對這類學生產生誤解。隨著對備考的適應，這類學生的能力水平會不斷釋放，特別是良好的學科能力不斷展現，不管是對知識的精深掌握程度，還是解題能力，都會有明顯的提高。等到了第二學期的綜合模擬提高階段，這類學生實力會有一個突飛猛進的過程，令人刮目相看，他們在高考中有出色的發揮也就是情理之中的事了。
一句話，對于這類學生，一模成績完全不能代表他們的實力，好戲才剛剛開始，靜心期待就是。第二類——成績作假，狀態虎頭蛇尾，只能讓人大失所望。高考中有人成為黑馬，也有人讓大家大跌眼鏡的，而這種學生很有可能在整個高三走了一條下坡路。其中第一個因素就是模擬考成績作假，這種情況有可能不具有代表性，但是老師和家長要有這方面的心理準備。模擬考試也會作弊？是的，這種情況在一些地方還很普遍。
通過作弊“考”出了一個不錯的成績，家長滿心歡喜，暗暗的在想著高考的重點大學，然而盼來的可能是失望。有些很夸張的學生甚至會在模擬考中一直作弊，直到高考被打回原形。對于這類學生，一模的成績和高考完全沒有關系，完全沒有參考性。
另一種是備考狀態嚴重起伏，無法善始善終的。一開始信心百倍，狀態極佳，好狀態必然會帶來好成績，一�？汲煽冹n麗。但是，他們要么開始驕傲，拼勁不足，要么過于緊張，整天擔心成績和名次掉下來，最終壓力變成了阻力，直接影響到了備考狀態，成績難以阻止下降。高考只能收獲很慘淡的成績，足以看出，高考備考，狀態決定一切。
總之，這兩類高三學生一模成績很不靠譜，前者越來越好，后者越來越差。
高三有幾次模擬考試
一般來說，高三大概會組織三次模擬考試。
一模：第一次模擬考試，往往是一輪復習之后的考試，是檢驗一輪復習成果的重要�？�。一模通常來說難度相對比較大，而且是在大家還沒有完全復習完的情況下考試，所以一般來說成績會比平時會差一點。
二模：第二次模擬考試，通常難易程度接近高考，大多數人將二模的成績作為高考參考。二輪復習過后，考點知識成了體系，復習更加注重技巧和方法，這時候會有部分同學在二模中“爆發”，開始奮起直追。
三模：第三次模擬考試，相對來說比較容易一點，目的是要幫助大家樹立信心，在高考最后沖刺階段找到最佳狀態！
所以通常如果高考要估分的話，大概會在一模和二模之間，但也會上下浮動。但也有部分同學“大器晚成”，在經歷了一模、二模的失利后，在三模開始爆發，成為黑馬！
一模考試成績和高考之間的.關系
實際上，高三的一模考試更像是高考前的一次探路，高三的學子可通過一模考試對高考的流程更熟悉一些，尤其是在考試時間的分配、答題順序等方面，得以更好掌握。
在一模考試過后，同學們也能積累一些考試中技巧性的一些東西，特別是對一模試卷的分析和總結，以及答題技巧，讓考生們在經驗上有所積累。此外，有些考生認為一�？荚囯y度比較大，那么自己一模的考試分數就會低于高考成績嗎?實際上，有很多考生的高考成績和一模成績相差不多，甚至還高于一模。
所以一模成績是作為考生自身分數情況的一種展現，也起到參考的作用，高考的成績也會在此基礎上出現上下的浮動。
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