普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。接下來由小編為大家整理出成績不好的高中生怎么選科，希望能夠幫助到大家！
看自己的學習能力
1、各科都不突出，不代表各科學習情況的都差不多，文科和理科考察的能力和學習的方式是完全不一樣的，要看看自己是擅長記憶還是擅長思維邏輯。
2、如果理解能力較強，可以考慮理科的組合，如果思維能力不好，就不要牽強，選擇文科組合。
3、眾所周知，物理是難學科，但對于擅長思維邏輯的學生來說，物理并不難學，只要理解透了就可以學好，反而是化學、生物和文科的學科，記憶的太多，顯得非常瑣碎。
看自己的時間投入
1、高一階段，學生在各科的時間投入肯定都不均衡，學科學習時間投入相對有差異。
2、比如你每天課外用1個小時學物理，但是物理只能考60分，而用10分鐘學歷史，歷史也是考60多分，而這不代表學生個人在物理和歷史學科間沒有優勢差異，只是學科學習精力、時間投入占比上不同。這個時候，選擇歷史可能更有利。
看未來職業規劃
1、如果你對職業有很明確的要求。比如我就要當醫生，那么就要選擇和理化生相關的組合，理化生三科至少要選擇一兩科，尤其名校的醫科專業，單選生物是難以獲得專業選擇機會的，往往必選物理，而化學、生物根據不同學校招生要求，兩者都選考的要求也是有的。
2、其中生物又相對來說比較萬金油，理科生學習會很容易，文科生學習也不是足夠難，而且學習時間投入上又比較中等，但生物學科的選擇其實根據個人能力需要慎重選擇。
看學校老師的實力
每個學校都會有優勢學科，老師的能力對于學生的成績也是非常關鍵的。如果針對以上3點都沒有一個特別明確的認知的話，中等生選擇本校和本班教學能力強的那個老師的學科也是個不錯的.選擇。
看自己的興趣愛好
1、雖說學習興趣是一個“仁者見仁智者見智”的話題，但這又是一個非常務實的一個的方向。因為絕大多數學生根本不知道自己到底對什么感興趣，而且往往在判斷時會更偏向于自身成績相對還不錯的科目。
2、當然，成績可以作為興趣的一個評判標準，畢竟成績是推動學習的一個關鍵動力源。另外，學科老師也可以作為學科興趣的一個評判標準，老師關注、上課舒適度有助于提高學生的學習興趣，這種例子也比比皆是。
看選課數據
本省、本市、本校、外省的選科數據都有很大的參考價值，新高考實行“等級賦分”模式，你的競爭對手很重要，如果選擇的競爭對手實力比較弱，你就會“意外”有機會獲得升學名校機會的好成績。如果你進入“死亡之組”，那么出線都會很困難！成績中等的學生，可以選擇人數多的學科，因為這些學科中，有很多學習差的學生給你當“炮灰”。
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