廣東高考英語聽說考試是廣東省普通高等學校入學考試中英文科的一部分。以下是小編為大家整理2022年北京市中考英語聽說考試成績查詢時間安排相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
一、查詢時間和方式
時間：2020年1月14日12:00，發(fā)布第一次英語聽說機考成績
考生需要使用準考證號/報名號登錄北京教育考試院進行查詢！
如考生忘記考生號，通常有些學校或班級會為考生留存準考證號的備份，可以跟班主任咨詢，看是否有準考證號提供。
二、查詢網(wǎng)址
北京教育考試院：http://query.bjeea.cn/queryService/rest/score/132（復制網(wǎng)站到瀏覽器打開）
中考英語考試各題型答題的九個技巧
一、聽力
今年中考聽力題對考生要求高了，難度也加深了，同學們要充分運用手里發(fā)的聽力資料，反復聽，聽的過程中做做速記。捕捉的信息準確，才能答題正確。
二、單項選擇
屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時要注意：
1。題目有語境，吃透語境，把握題干的全部信息，并從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2。對話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實際情況來斷定答案。
3。注意綜合性的知識，切記“語不離句，句不離文，語法不離語境”。用排除法選出答案。
三、句子翻譯
它要求考生有較精準的語言素養(yǎng)，考查考生對詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運用，以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時態(tài)等方面的能力。
課文中出現(xiàn)的動詞、固定搭配詞組，要特別注意，因為這些內(nèi)容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學到一個動詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡單句的5個基本句型考慮組成句子。
四、完型填空
1、要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。
2、上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞，可以從宏觀的角度 把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會作者的思路，完形填空通過保留一定數(shù)理的詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。
3、要仔細推敲，復校全文。
4、要有比較扎實的語言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了，要進行強化訓練，每天至少要做兩至三篇的強化訓練，要自己計時。
五、補全對話
補全對話是考查學生交際應用英語的能力。平時練習中要注意以下幾點：
1、避開族語。答題時，語言要得體，表達要地道。
2、應將一些常見情景下經(jīng)常運用的句型、詞組背熟，比如，問路、看病、邀請等常規(guī)用語。
3、語言實踐與思維訓練相結(jié)合。
語言是思維的體現(xiàn)，只有語言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時候，人們才能流利地、有效地進行表達。答題時，依據(jù)語言環(huán)境補全對話。
六、閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型，進一步考查了考生的理解水平。考生知識積累的多寡，直接影響得分。
1、要有閱讀積累，每天閱讀23個小短文，每個小短文大概用四五分鐘。
2、閱讀的范圍要廣泛。
3、閱讀要提速。
4、重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。
七、句意填詞
1、通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。
2、要掌握初中英語教材1-3冊的“四會”的單詞拼寫。
八、改寫句子
1、弄清題意，明確題目考查點，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。
2、注意從各方面考慮問題，突破難點，注意復查。
3、掌握教材中的基本句型和同一句子英語的不同結(jié)構(gòu)表達技巧。
九、作文
1、認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。
2、語言地道：盡量使用你初中讀本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。表達要正確。
3、不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點。
4、仔細檢查：注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復數(shù)的錯誤，拼寫的錯誤，字數(shù)是否達到要求等。
中考英語考試說明考2綱解讀及應對策略
聽力降分 閱讀表達增題
第I卷聽力第二大題由2008年每小題1.5分調(diào)整為2009年每小題1分。
第I卷單項填空由2008年18小題18分調(diào)整為2009年16小題16分。
第I卷閱讀理解由2008年22分調(diào)整為2009年24分。
第Ⅱ卷語言知識運用由2008年2道大題調(diào)整為2009年1道大題。
第Ⅱ卷2008年閱讀與表達1道大題調(diào)整為2009年閱讀理解2道大題。
對話題型有變
聽對話選圖題目上，考試要求由去年 聽對話，選擇與對話內(nèi)容相符的圖片，將代表圖片的字母填寫在相應序號后的括號內(nèi)調(diào)整為聽對話，選擇與對話內(nèi)容相符的圖片。
去年的根據(jù)對話內(nèi)容，用方框中所給詞的適當形式填空調(diào)整為今年的閱讀短文選詞填空。選材由對話或短文調(diào)整為短文，考查形式由要求有詞匯的適當形式變化調(diào)整為不變化，主要根據(jù)對閱讀材料的理解，由上下文決定詞匯的.選擇。
新增105個習慣用語和書信表達
附錄中，習慣用語和固定搭配由去年的95個調(diào)整為今年的200個，增加了105個。話題項目表在去年的基礎(chǔ)上進行了簡約化的調(diào)整，以中英文條目形式出現(xiàn)。
書面表達由2008年根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文1種考查形式調(diào)整為2種形式，增加了根據(jù)中文提示和英文書信內(nèi)容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信的形式。
題型示例貼近真實生活
《考試說明》根據(jù)《課程標準》來確定考查內(nèi)容與標準，如雙向細目表中的語言技能細目、功能意念項目表、話題項目表和詞匯表基本按照《課程標準》的5級要求確定。在題型示例部分里，試題選材考慮學生實際生活和身心發(fā)展水平，選用真實、地道的語言素材等特點，體現(xiàn)了《課程標準》提倡在真實的語言環(huán)境中使用真實的語言材料來考查學生綜合語言運用能力的精神。
一部分題型示例，從考試形式到試題的設(shè)計都使語言的形式、意義、運用緊密結(jié)合，通過聽、讀、寫等形式來考查學生的綜合語言運用能力。比如關(guān)注真實語境的設(shè)置(如書面表達題的情景設(shè)置)，關(guān)注綜合技能考查(如聽寫結(jié)合、讀寫結(jié)合)。
應對策略
新大綱大大提升了中考英語的考試難度，在題型上也有所變化，針對以上變化，初三學生可以有針對性地突破考點：
1.嚴密把關(guān)新增的105個詞組，在中考前把200個詞組通過造句的方式復習至少一遍。
2.重點突破閱讀理解，在考前進行最后的詞匯積累，不斷增強做題感覺，每天養(yǎng)成做2篇閱讀的習慣
3.堅持不懈練習寫作，越是現(xiàn)在這個時候越是不能因為時間緊而忽略寫作的重要性，每周至少用1個小時的時間寫2-3篇作文，尤其目前增加了對書信表達形式的考查，就要求考生一定要了解書信的寫作格式及常用表達，大家要在平時注重積累！
弦外音：語法部分減分值，閱讀部分分值提升，說明中考英語在弱化對僵化式語法的考查，但這并不意味著語法已經(jīng)不再重要，這樣的變化其實更加深了對語法考查的難度，要求考生從文章的上下文中更精準的體會語法的微妙，從分值上來看也從1分的單項選擇變?yōu)?分的閱讀題型。
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