普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，簡稱“高考”，是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。接下來由小編為大家整理出高考一模二模三模哪次最準(zhǔn)，希望大家喜歡！
高三幾模考試比較準(zhǔn)確
1、進(jìn)入高三以后都將面臨著大大小小幾十場考試，其實(shí)這些考試每一場都去學(xué)生至關(guān)重要，特別是大型的一模、二模、三模不管是從體型難易程度還是從數(shù)量都和高考很相近，基本考生都會(huì)以這三次模擬考試來衡量高考的成績，備受考生的重視。
2、在三次大型模擬考試中，相對來講一模、二模的考查內(nèi)容要比三模要明顯的難，一模一般在高三高進(jìn)行完第一輪復(fù)習(xí)時(shí)開展的，一般以基礎(chǔ)為主，考生一般都發(fā)揮的不錯(cuò)；二模相較一模和三模來講，則要難了很多，畢竟隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)一步推進(jìn)，不僅是知識(shí)的廣度還是難度都要難了很多；而三模因?yàn)闀r(shí)間原因，都會(huì)相對簡單，以便給考生充足的信心，能在高考中取得一個(gè)好的成績。
3、雖然三次大型模擬考試的難度都不一樣，但是最接近高考的無疑是最后一次考試，也就是三模，畢竟之前的很多次考試在考完后，考生都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中，成績還會(huì)有所提升。而三模最為最接近高考的'一次考試。
一模是金，二模是銀，三模鐵不如？
1、為什么一模是金？
一模考好了，很多學(xué)校會(huì)給你自招考試機(jī)會(huì)，這意味著被預(yù)錄取的機(jī)會(huì)大增，當(dāng)然前提是要自己去心儀的高中投孩子自薦簡歷，一模成績好，他們都樂意發(fā)自招考試邀請給你的。
雖然不能保證一模考好了，一定能上好學(xué)校，但至少，你的機(jī)會(huì)比別人多；甚至有人說一模比高考還重要。
2、為什么二模是銀？
大部分名校高中都會(huì)把搶生源運(yùn)動(dòng)放在一模之后二模之前，所以有的考生認(rèn)為一模考不好，不要緊，還有二模，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐荒：投５臅r(shí)間差，造成考生所獲得的自招考試機(jī)會(huì)是有天差地別的。當(dāng)然，機(jī)會(huì)還是有，但是跟一模不能比！
3、為什么三模鐵不如？
而三模對自招已經(jīng)完全沒有任何意義，他的考試難度比高考略小，作用只是讓考生分清自己的能力，在高考前給學(xué)生打氣。
高考一模二模三模的不同
一模考好了，很多學(xué)校會(huì)給你自招考試機(jī)會(huì)，這意味著被預(yù)錄取的機(jī)會(huì)大增，當(dāng)然前提是要自己去心儀的高中投孩子自薦簡歷，一模成績好，他們都樂意發(fā)自招考試邀請給你的。
雖然不能保證一模考好了，一定能上好學(xué)校，但至少，你的機(jī)會(huì)比別人多；甚至有人說一模比高考還重要。
大部分名校高中都會(huì)把搶生源運(yùn)動(dòng)放在一模之后二模之前，所以有的考生認(rèn)為一模考不好，不要緊，還有二模，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐荒：投５臅r(shí)間差，造成考生所獲得的自招考試機(jī)會(huì)是有天差地別的。當(dāng)然，機(jī)會(huì)還是有，但是跟一模不能比！
二模相比一模和三模來講，難度要大很多，畢竟，隨著復(fù)習(xí)節(jié)奏的加快和復(fù)習(xí)深度的遞進(jìn)，同學(xué)們對知識(shí)的掌握程度也在迅速提高，所以，二模更像是對同學(xué)們“天花板”的一次觸碰。希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真對待自己的成績，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)！
考試難度的增加，正是為了鼓勵(lì)大家勇于突破自己，盡可能多地發(fā)現(xiàn)并解決考試暴露出來的問題，為最后的三輪復(fù)習(xí)鋪好沖刺的道路。
具體如何分析模考試卷呢？
1. 回顧考試的場景
分析模考試卷之前，高三學(xué)生要回顧考試當(dāng)時(shí)的場景。想想考試的流程是怎樣的，在考場上有沒有遇到突發(fā)問題，有沒有考試結(jié)束了，題還沒有做完的情況。把遇到的各種問題都找出來，然后找出應(yīng)對的方法。
2. 找出試卷當(dāng)中不會(huì)的題
分析模考試卷的時(shí)候，同學(xué)們要找出試卷當(dāng)中不會(huì)的題。不會(huì)的題包括兩部分，一部分是做錯(cuò)的題，一部分是蒙對的題。把不會(huì)的題找出來認(rèn)真分析，看看不會(huì)的題為何不會(huì)。不會(huì)的題蘊(yùn)含薄弱的知識(shí)點(diǎn)，把薄弱的知識(shí)點(diǎn)攻克，我們就能穩(wěn)步提高成績。
3. 將錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上
錯(cuò)題本每個(gè)高三學(xué)生應(yīng)該人手一本。同學(xué)們可以給自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，然后將錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。對于錯(cuò)題本上的錯(cuò)題，同學(xué)們要隔三岔五的復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題攻克了，下次遇到同種類型的題就不會(huì)出錯(cuò)了。
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