鄭州市二七區京廣實驗學校是在原鄭州四中分校的基礎上改制成立的，是一所聚集鄭州市優秀學子，高起點、高標準的半寄宿學校。以下是小編為大家整理的鄭州京廣實驗學校初中部怎么樣，希望對大家有所幫助！
一、學校簡介
鄭州市二七區京廣實驗學校建校兩年來，以“全面發展+個性成長”為培養目標，秉承周周四中的優良傳統和先進教學理念，在短短的時間內一鳴驚人，扶搖直上，獲得了社會的廣泛認可，已成為全市優秀小學畢業生向往的初中。在全市期末統考中，各年級優秀率、良好率、合格率都名列前茅：在2013年的期末統考中，鄭州市二七區京廣實驗學校優秀率達89.75%（全市優秀率為30.25%），及格率100%。2014年九年級全市質量預測高分段（660以上，滿分760）人數比例在全市名列前兩名。
二、辦學特色
1、名師匯聚
鄭州二七區京廣實驗學校的師資隊伍由一批教育理念先進、教學經驗豐富、年富力強的中青年教師組成。其中有三分之一以上教師為省市級名師。他們不僅能勝任初中學段的教學工作，還能很好地勝任高中的教學工作。因此，老師們能從六年中學交于的出口來審視初中學段的教育和教學，全面規劃學生的成長過程，突出學科能力的.培養，做好初高中的銜接；同時還能為一些需要高層次發展的學生提供師資保證。學校積極實施梯級名師培養工程，以四中學區為依托，以活動為載體，涌現出一批專家型、學者型教師，現有省市骨干教師名師15人，鄭州市教研室中心組成員4人，鄭州市初中學區教研合作體學科教研中心成員10人。教師群體責任心強，關愛學生，促進學生身心全面發展，建立和諧師生關系，形成了積極奮進求真務實的校園文化。
2、課程豐富
除開足國家課程外，學校開設5類校本課程，即學科拓展課程、學科競賽課程、科技活動課程、藝術類課程、生活技能類課程。這些課程開設反應學生“我學、我想、我做、我創、我行”的主題精神和創新能力。最終成就個性化學生。凸顯學校的辦學特色：因材施教，分類培養、錯位發展。為促進學生個性發展，開發開設學科拓展類、學科比賽類、科技活動類、人文素養類、生活技能類課程。同時，成立書畫社、播音社、動漫社、機器人社、歌舞社、籃球社、乒乓社、健身社、表演社、漢服社、DIY社等30多個學生社團，成為學生發展興趣特長的平臺。
3、自理自立
學校實行寄宿制管理。集體生活為獨生子女的順利成長提供了可貴的契機。學校以學生為本，對學生全程管理，全方位教育，培養其集體理念、合作精神和責任意識，克服了目前獨生子女存在的自我為中心，耐挫力不強，孤獨感等弊端。學校實行分層次小班化授課，在管理上既照顧到點又顧及到面，實現了學生學習自主、合作、全面提高。
4、管理科學
學校用制度文化做保障，用精神文化做引領，形成了“精誠團結、愛校如家、百折不撓、追求卓越”的學校精神。逐步形成“小、近、實”德育工作原則和不同年級以“習慣、榮辱”、“感恩、責任”、“奮斗、成才”為主題的系列化德育活動特色。學生課堂學習主體地位逐步體現,學習方式多樣，學習能力不斷提升。
5、設施齊全
校園錯落有致，環境幽雅，教學設施先進，生活設施舒適，運動設施完備。學生宿舍干凈衛生，配有暖氣空調，餐廳菜品豐富營養健康，學校建有音樂廳、室內體育館、圖書館、閱覽室、實驗室、學術報告廳、音樂舞蹈美術教室以及其他功能教室。
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