蕭山區湘湖初中原名蕭山區城西初中，位于美麗的湘湖旅游開發區，毗鄰杭州休博園，鬧中取靜，環境優雅。以下是小編為大家整理的蕭山區湘湖初級中學怎么樣，希望對大家有所幫助！
一、學校簡介
蕭山區湘湖初中原名蕭山區城西初中，位于美麗的湘湖旅游開發區，毗鄰杭州休博園，鬧中取靜，環境優雅。學校占地面積22335平方米，建筑面積9362平方米，擁有室內籃球場、250米塑膠跑道，每個教室中均配置了多媒體設施，校園內綠樹、草地、池塘相映成趣，開放的各式專題閱覽點、優美的小班化教室布置，與湘湖的美麗勝景融為一體，為每一位學生營造了快樂成長的優良環境。
學校現有14個教學班，在校學生500人左右，平均班額30位學生，是杭州市、蕭山區初中小班化教育試點學校。教師59人，職工10人，擁有12位杭州市、蕭山區級教壇新秀，8位中學高級教師，專任教師均為大學本科畢業，高學歷率為100%。學校先后被評為蕭山區學生行為規范達標學校、蕭山區二級學校、蕭山區花園式單位、蕭山區安全文明校園、杭州市愛國衛生先進單位、蕭山區文明學校、蕭山區師德建設先進單位、蕭山區國防教育先進單位、蕭山區綠色學校等。
依傍著湘湖，學校也汲取了她的靈氣，學校在實踐活動中形成了一種湘湖特色。學校成立了湘湖水質勘測小隊，湘湖生態環境保護小隊，跨湖橋考古小隊，湘湖人文采訪小隊，湘湖建設點子小隊等等，利用春假、寒假和暑期進行有計劃、有組織、有目的的活動：確定組員——制定計劃————明確分工——實地考察——分析研究——采訪拍照——發放傳單——資料整理——撰寫報告——成果展示。
在考古小隊的努力下，學校建立了考古室，室內陳列了學生從跨湖橋等地挖掘出來的`有幾千年甚至上萬年歷史的古化石，對蕭山的史前文化研究做出了很大的貢獻；學生在實踐基礎上撰寫的調查報告既有針對性，而且還提出了中肯的建議，學校正在著手把學生的文章編集成冊，做為學生社會實踐和關注湘湖的最好見證；通過學生的采訪和發放宣傳單，使更多的人來了解湘湖、走進湘湖；為了迎休博，學校組織每個班級在校門口進行“迎休博、抒愿望”的墻體繪畫活動，一幅幅精心調制的水彩畫表達了學生們對這一場盛事的期待和祝福，蕭山電臺對此做了詳細的報道；為了讓湘湖和西湖這對姐妹牽手同進，在與杭六中（西湖之畔的一所初中）的城鄉結對活動中，在湘湖邊拉開了序幕，湘湖的美感動了西湖人。
為了讓湘湖的這一課程資源得到每位師生的重視，學校成立了“湘湖校本課程開發”課題小組，其中《湘湖校本課程的開發研究》成為2003年蕭山區立項課題。還在小班化開放周中，三位教師共同演繹了“湘湖的昨天、今天、明天”，得到了與會專家和同行的一致喝彩。
二、辦學理念
學校始終本著“以學生為本”的教育理念發展自身。于2003年提出“小班化教育”的科研策略，實施小班額教育教學模式。在全區初中率先實行小班化教育的嘗試，在“小班化教育”中，學生的主體性得到了更大發揮，每一個學生都得到了最大程度的關注。學校被蕭山區教育局、杭州市教育局確認為“小班化教育”試點學校，學校還多次舉辦“小班化教育”開放周活動，受到上級領導、同行及家長一致好評，杭州日報、蕭山電視臺、蕭山日報還多次對學校小班化教育活動進行采訪報道。2005年學校還代表杭州市參加長三角地區首屆小班化教育研討會，李土祥副校長代表蕭山區作典型發言。
在當地政府和和各級教育行政部門的關懷下，經侯時紅、俞士康、湯尚云、毛思忠四任校長和全體教師的共同努力，學校圍繞“基礎扎實、作風踏實、生活樸實、身體結實”的校風，營建“樂學勤思、求真圖強”的優良學風，教育教學質量不斷提升，辦學已來，已培養2000多優秀畢業生，據統計有300多位畢業進入了重點大學升造。2003屆學生張維肖在2006年高考中獲蕭山區文科狀元，在開學第一天特地趕到母校，感謝學校對她的培養，祝愿學校越辦越好。值此學校更名為蕭山區湘湖初中之機，學校全體師生表示今后將更加努力工作和學習，打造初中小班化教育精品，豐富湘湖初中內涵，使學校辦成蕭山區的窗口學校，為美麗的湘湖增添風采。
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