初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬于中等教育的范疇。下面是小編為大家整理2021年南通初中生測評方案的相關介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，堅持以人為本，以改進美育教學、提高學生審美和人文素養為主要目標，逐步建立和完善學生藝術素質考核評價機制，促進學校開齊開足上好藝術課程，不斷提升學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，切實培養學生的創新精神和實踐能力，推動我市藝術教育質量穩步提升，加快教育轉型發展步伐，促進我市高中階段教育的優質多元發展，引領義務教育學校深入實施素質教育，為辦好人民滿意的教育奠定堅實基礎。
二、測評內容與辦法
藝術素質測評由過程性評價和終結性評價（含獎勵性加分）組成。
1、過程性評價。由考生所在學校按照《初中生藝術素質過程性測評指標體系》制定評價細則，報縣（市、區）教育行政部門審核同意后組織實施。
2、終結性評價。由市教育局統一組織命題，縣（市、區）教育行政部門組織實施。以教育部《義務教育音樂課程標準》《義務教育美術課程標準》為依據，以初中階段現行教材的教學內容為考試范圍，題型采用必考題與選考題相結合的方式，重點考查學生藝術基礎知識和基本技能。卷面分值100分，其中音樂、美術各50分。測試時間安排在九年級學年度。
3、獎勵性加分。由市教育局統一部署，各縣（市、區）教育行政部門組織實施。市教育局統一明確地市級及以上加分項目和分值。各縣（市、區）教育行政部門明確本地區縣（市、區）級、校級加分項目和分值。取得加分的學生，加分項目和分值須在校內公示，接受監督。
三、成績運用
1、過程性評價分為A、B、C、D四個等級。90分以上為A等級，75—89分為B等級，60—74分為C等級，59分以下為D等級。高中藝術特長生錄取，藝術素質過程性評價必須達A等級；四星級普通高中錄取，藝術素質過程性評價必須達B等級；藝術素質過程性評價為D等級的考生不能錄取普通高中；藝術素質過程評價為D等級的考生不得畢業。藝術素質過程評價為D等級的考生可由學校組織補測一次，成績合格，定為C等級。
2、終結性評價按照學生測試卷面成績（100分制）的`20%折算計入中考總分，采用進分制（如8..6分計9分，9.1分計9.5分），保留0.5分。
3、鼓勵學生藝術素質特長發展，對有藝術稟賦的學生采取附加分獎勵，每個學生最多可以申請兩個加分項，加分累計最高不超過5分。獎勵性加分與終結性評價分合并計入總成績，總成績最高分值為20分。
四、免試辦法
1、聽力或者視力殘疾的考生，相應的音樂或美術終結性評價測試免試，成績按該科目滿分計入。
2、患有聽力障礙或色盲、色弱等疾病申請免試的考生，相應的音樂或美術終結性評價測試成績，按該科目滿分80%計入。
3、免試學生需填寫免試申請，提供殘疾證或二級甲等以上醫院出具的診斷證明，經學校審驗并公示后，報學校所在的教育主管部門審核批準。
五、實施過程
1、2021屆初中應屆畢業生，組織實施初中生藝術素質終結性評價，成績不計入學生中考總分，作為對各地各校藝術教育考評依據。
2、2022屆初中應屆畢業生，組織實施初中生藝術素質過程性評價和終結性評價，過程性評價等級與中考錄取掛鉤。終結性評價成績不計入學生中考總分，作為對各地各校藝術教育考評依據。
3、2023屆初中應屆畢業生，組織實施初中生藝術素質過程性評價和終結性評價，過程性評價等級與中考錄取掛鉤，終結性評價成績計入學生中考總分。
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