其實上海民辦與公辦學校之間的差距，并不如家長想象得那么大。以下小編為大家整理了上海私立初中和公立初中有什么區別的詳細內容，希望對大家有所幫助！
1、硬件與師資差異不明顯
民辦初中的老師是聘用制的，其實也是編制內的老師，但他們的教學與成績掛鉤，教學壓力比較大，因此，總體來看民辦初中的老師在學習上會抓得更緊一些。
在師資方面，民辦學校以充足的資金、豐厚的待遇吸引了優秀教師前來任職。但隨著近年來政府對教育經費的投入不斷增長，公辦學校的硬件設施、師資力量和辦學水平都比以往有了很大提高。
在學習氛圍方面，民辦學校擁有挑選生源的權力，就讀的學生相對學習成績優秀、學習積極性高，這也是很多家長所看重的。
同時在學習進度上，民辦的平行班和公辦的特色班都比較平穩，不會忽快忽慢，因為這兩類班級學生間差距不大。但是就新課速度而言，民辦學校一般要快于公辦學校。
公辦的特色班或實驗班主要存在于學生比較多的初中以及學習傳統繼承比較好的初中。上海并不是每一所公辦學校都有所謂的特色班或是實驗班，因為很多公辦學校一屆只有4個班，160名左右的學生，很難再分班。
特色班簡而言之就是“好班”，師資力量強過平行班，不過很多時候特色班老師也要兼任平行班的課程。因此學校在師資上的確會有所偏重特色班，但是所謂“特色班老師明顯好過平行班”，其實并不常見。
民辦學校挑選學生的范圍大，民辦學校的老師整體比較負責，責任感強，盯得比較緊。
但是民辦學校的老師質量也是參差不齊的，也有不少欠缺教學經驗年輕老師，如果我們以“教學方法”、“教學經驗”、“教學成績”三個指標來衡量的話，民辦學校的大部分老師也不可能盡善盡美。
2、最本質差異：生源
生源是上海公辦及民辦初中最本質的差異，民辦學校不考慮就近入學的原則，一些學校甚至可以跨區招生，大大增加了生源的選擇范圍，學生和學校方面都具有更靈活的選擇權。
公辦初中的主要生源來自于對口，在對口過程中，初中、小學、學生、家長，均沒有選擇權，完全按照程序，只要學生符合對口條件，學校就必須接收，不能拒絕。
民辦初中的`主要生源來自于學校選拔，經過面談方式錄取可以保證較高質量的生源，學校可以挑選符合自身要求的學生，家長和學生可以進行擇校，因此，民辦初中的生源水平往往比較平均，學生的基礎都比較好。
有住宿條件的民辦初中還可以招收外區學生，進一步擴大優秀生源的選拔范圍。
3、軟實力
在選擇學校時不要忘記考量軟實力。所謂軟實力是指學校的辦學理念和文化。
一些歷史較悠久的學校在長期的辦學過程中漸漸形成一種獨特的文化氛圍，每個學校有其鮮明的教學特色和活動規范，如公辦學校一般踏實穩重，而民辦學校由于其經濟性，往往具有更靈活的機制和更多元化的教育理念。
生源是造成部分上海公辦初中及民辦初中最本質的差異，但并不是說在上海民辦初中就一定比公辦初中好。
在這里提醒各位家長：在經濟利益的驅使下，民辦學校中難免魚目混珠之輩，這也是導致民辦學校辦學水平參差不齊的主要原因。
家長在選擇學校時務必謹慎，不要陷入“民辦=優質教育”的誤區。
4、學費
費用問題也是學生、家長在擇校時需要考慮的。
民辦學校主要依靠收取學費來維持辦學和實現盈利，這兩年上海民辦校學費增幅較多，擇校費三年要好幾萬，而公辦學校是免學費的。建議在報考時根據家庭經濟情況量力而行。
特別是18年的新政策出來了，公民同招，考不進民辦的話，原來對口的好公辦也只能面臨著被統籌，所以一定要慎重！
其實，不少公辦學校設有理科班、特色班等，集中優秀生源，安排優秀老師任教，如果能進入這些班級就讀，“性價比”非常高。
5、招生途徑
公辦初中的招生又分為對口招生和特長招生兩類，對口招生就是根據戶籍或學籍進行分配入學。
按照學籍劃分的區有黃浦區、徐匯區、長寧區、靜安區、普陀區、虹口區、楊浦區；
按照戶籍劃分的區有閔行區、寶山區、嘉定區、浦東新區、金山區、松江區、青浦區、奉賢區、崇明區
有文藝體育特長的孩子申請一些有特長生招收資格的初中，不同的學校招收的特長生類別和名額是不同的。
走特長生路線的需要在每年2、3月份時及時關注目標學校的特長生招收信息。
一些民辦是本區招生，一些是全市招生，家長需要關注每年的招生計劃。
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