一個學區通常包括一到若干所公立學校，小的學區可能只設有一所小學，大的學區可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的學區，為方便學童就近入學。接下來由小編為大家整理出蘇州相城區小學學區的.劃分范圍，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
蘇州相城區小學學區的劃分范圍
1、澄陽小學施教區：
康元路以北，相城大道以東，澄波路以西，富元路以南區域；富元路以北、相城大道以東、太陽路以南、國道524以西區域。
包括：泰元社區（泰元家園、登云家園、匯海隆、萬國墅）、登云社區（太陽花園）、蠡塘社區（西子花園、正源悅庭）。
2、蘇州大學第二實驗學校（小學部）施教區：
康元路以南，相城大道以東，陽澄湖東路以北，國道524以西區域；康元路以北、澄波路以東、富元路以南，國道524以西區域。
包括：南亞花園社區（南亞花園、天亞水景城、天鵝湖莊園、康錦苑、紅橡花園）、蠡塘社區（星湖花海、紅鼎灣、雅居樂）、徐莊社區（彭安浜、橫涇港、油車浜、徐莊1村、2村）。
3、北橋中心小學施教區：
北橋街道所有的村和社區。
包括：鵝東村、蓮花莊村、靈峰村、石橋村、新北村、莊基村、芮埭村、漕湖村、豐涇村、盛北社區、寺涇社區（天宇佳緣、北苑馨居、名蓮別墅、碧海花園、其他區域）、盛南社區（漕湖星辰、漕韻家園、東渡湖韻、拾鯉花園）、北漁社區。
學區設立目的：
保障國民教育或義務教育階段學齡兒童能就近入學。
作為政府設置學校或核準私人設置學校的依據；許多地區的資源分配不平均，包括教育資源。
許多父母會刻意遷入其他地區，讓小孩有更好的學習環境。形成越區就讀。越區就讀是學區制的一的漏洞，因為學區制的規定并不能強制規定越區就讀的情形（違反自由遷徙的人權）。此現象破壞了學區制的目的，此外多數會以遷徙來越區就讀的家長多半擁有較好的經濟能力，使得資源較多的學校附近。
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