認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《老舍讀本》讀后感，歡迎大家分享。
《老舍讀本》讀后感1
在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因?yàn)槔仙崾俏淮笞骷遥蚁胨奈恼乱欢ê苌願(yuàn)W、難懂，而且這本書還要寫讀后感。
讀了幾篇文章之后，我的心情頓時(shí)輕松了，老舍爺爺?shù)奈恼潞?jiǎn)潔、易懂，充滿了童趣。讀著讀著，我仿佛看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花；我仿佛看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草；我仿佛聽見了送信的.郵遞員叔叔在說“你們家的花真香啊！”；我仿佛看見了一位慈祥的父親在對(duì)自己的女兒說“洋娃娃考了4O分！”；我仿佛聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著；我仿佛觀看了土地廟的一場(chǎng)比武，一場(chǎng)拳打腳踢。
讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個(gè)“老小孩”，他對(duì)生活永遠(yuǎn)好奇，永遠(yuǎn)有興趣，他什么都寫，面特別廣。因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，內(nèi)心充滿了光明和善良，所以他看這個(gè)世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實(shí)感。
老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復(fù)雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨(dú)特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
《老舍讀本》讀后感2
我看了很多書，其中令我印象最深的是《小學(xué)生老舍讀本》。
一部經(jīng)典作品，是一份經(jīng)過歲月磨礪沉淀下來的禮物，一部經(jīng)典作品，是一縷穿越黑暗籠罩投射的陽光。《小學(xué)生老舍讀本》是老舍先生寫的一些散文，我最記憶猶新的是一篇散文，講的一個(gè)童話：小白鼠有八個(gè)兄弟姐妹，它是最小的一個(gè)，也是最好看的`一個(gè)。它的兄弟姐妹都是灰色的，只有它是雪白的。雪白的毛兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，長(zhǎng)得非常好看。它自己也曉得它是非常的好看，所以它很驕傲。它常常這樣地說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的尾巴稍為再短一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直便和白兔一樣的美了！自然，我的聰明是永遠(yuǎn)比白兔高出得很多，不管我的尾巴是長(zhǎng)，還是短！”
它那驕傲的個(gè)性連它的天敵——貓，都不怕，后來的結(jié)果是被吞進(jìn)了肚子，連那條美麗的尾巴都不剩。就像貓吃了它后說的：“美麗保護(hù)不了它自己。”
驕傲分好和壞，過度的驕傲?xí)谷送瞬交蛘邥?huì)有更大的傷害，所以我們可別學(xué)文中的小白鼠。在生活中，驕傲?xí)貌坏秸嫘牡呐笥眩笥褧?huì)和你疏遠(yuǎn)。驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
《老舍讀本》讀后感3
開卷有益。翻開書，你會(huì)找到一位良師；翻開書你也會(huì)有一位好友。是書伴隨了我們的成長(zhǎng)，也是書開啟了我們知識(shí)的大門。看完《小學(xué)生老舍讀本》，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幽默的老舍，也讓我發(fā)現(xiàn)原來好書就彷佛是一劑良藥。
這本書的作者是老舍。他原名叫舒慶春，一位北京爺們。他最出名的書有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等。老舍的心里裝著孩子，所以他喜歡寫孩子。他很多作品的主人公就是孩子。比如，他的第一部作品《小鈴兒》，是他23歲時(shí)寫的，主人公就是個(gè)孩子。他的最后一步作品《正紅旗下》是他63歲時(shí)寫的，寫的是他自己，從他出生到一歲，核心依然是孩子。
同樣，讀了這本書，我看得出老舍先生特別愛護(hù)孩子和小動(dòng)物。這讓我很感動(dòng)。幽默作家的幽默感使他既不饒恕壞人壞事，也要褒揚(yáng)好人好事。他心地是寬大爽朗、會(huì)體諒人的'。假若他自己有短處，他也會(huì)幽默的說出來，絕不偏袒自己。這就是一位作家的人格和精神品質(zhì)，也是我敬佩的地方。
讀老舍先生的書，啟迪了我，激勵(lì)了我。我要多讀書來充實(shí)自己。書，你溢滿了我的人生；書，你是我形影不離的好同學(xué)。
《老舍讀本》讀后感4
最近媽媽給我買了一套書，叫《名家文學(xué)讀本》。這套書的編者是北大中文系的錢理群教授，我最喜歡的一本是《小學(xué)生老舍讀本》。
《小學(xué)生老舍讀本》里有很多文章，有寫小動(dòng)物的，比如《貓》寫出了老舍對(duì)貓的喜愛之情，有寫母雞、小麻雀的。有寫景的'，比如《趵突泉》，寫出了天下第一泉的美，還有《草原》、《濟(jì)南的冬天》等。有寫人的，比如《駱駝祥子》，寫出了祥子悲苦的人生，除此之外，還有《我的母親》、《馬褲先生》等。
讀了這些文章，我有了很大的收獲，學(xué)到了很多寫作技巧，比如從《母雞》里學(xué)到了欲揚(yáng)先抑；從《草原》里學(xué)會(huì)了借景抒情，從《我的母親》里學(xué)會(huì)了抓住典型事件寫人，從《趵突泉》里學(xué)會(huì)了局部特寫，從《馬褲先生》里學(xué)會(huì)了通過對(duì)話展開全文。
通過這本書，我也重新認(rèn)識(shí)了老舍這個(gè)人，老舍這個(gè)人很善于觀察。我希望以后能讀更多老舍的文章。
《老舍讀本》讀后感5
老舍，是一位大名鼎鼎的“老小孩”，因?yàn)槔仙嵝睦镅b著孩子，所以他喜歡寫孩子。他的很多作品中的主人公就是孩子。
在暑假里的`一天，媽媽給我買了一本書——《小學(xué)生老舍讀本》。我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來，在書中，有很多作文，但是，《小白鼠》這篇佳篇名作卻讓我始終難以忘懷。
這篇文章中的小白鼠是八個(gè)兄弟姐妹中最小的一個(gè)，也是看的一個(gè)，因?yàn)樗砩嫌性S多花紋，所以他很驕傲。有一天，鼠媽媽知道有一只大黃貓，就叮囑他們不要上當(dāng)，但是小白鼠卻不以為然，覺得自己太好看了，貓不會(huì)吃它。這時(shí)，大黃貓真的來了，看見小白鼠在悠閑地散步，一下子就把它抓了起來，吃進(jìn)了肚子里，這只美麗、驕傲的小白鼠就這樣被大黃貓當(dāng)了午餐。
這個(gè)故事中的小白鼠，啟發(fā)我做任何事情，都不可以驕傲，要聽取、參考別人的意見。
小朋友們，如果你身上有一個(gè)特點(diǎn)讓別人很羨慕，你會(huì)驕傲嗎？
《老舍讀本》讀后感6
在老舍先生的筆下有可愛的小動(dòng)物、美麗的風(fēng)景、與我們同齡的小朋友、還有一些作者的親身經(jīng)歷和感受……看他的作品，我們仿佛身臨其境，看到了他筆下的動(dòng)物和美景，感受到書中人物的快樂與悲傷，老舍先生真不愧為一名出色的作家。
故事《小白鼠》里的那句，“雪白的'毛兒、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、長(zhǎng)得非常好看，可大黃貓幾口便把小白鼠吃盡，連那條美麗的尾巴也沒剩下”。這就是小白鼠的一生，在惋惜之余也啟示了我思考，故事似乎告訴我：遇事不能脫離實(shí)際，過于驕傲，不然只會(huì)樂極生悲。
還有《在鄉(xiāng)下》里的經(jīng)典，對(duì)我觸動(dòng)最深。“看那一大行不大順眼的書，便可以跟他們辯論一番，這樣書仿佛就與人成了可以說話的朋友，而不是書架上的擺設(shè)了”。所以書就是你不想看，你也可以和它談?wù)勑摹?/p>
在《有個(gè)男孩叫小坡》那一大單元里，講了小坡是怎樣做新年賀卡，他的疑問和志愿，還有小坡是如何過新年的；不僅如此他還打架，偶爾在課堂上也不太專心；最后還講了他喂猴子，看電影。看完就好像一個(gè)活生生的小坡站在了我的面前。我都忍不住去想，老舍先生和小坡是啥關(guān)系，才能把小坡寫得如此惟妙惟肖。
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