當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《孩子，先別急著吃棉花糖》五年級(jí)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這三天，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這本書主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事：“父親在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過來不久，進(jìn)來一位看起來還算親切的`研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對(duì)他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會(huì)再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘，那個(gè)研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。
十年后，結(jié)果出來了，當(dāng)時(shí)沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功。”后來，他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會(huì)管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功。
【《孩子，先別急著吃棉花糖》五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
孩子先別急著吃棉花糖讀后感06-18
《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感06-12
《孩子，先別急著吃棉花糖》的讀后感06-15
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感01-20
《孩子，先別急著吃，棉花糖》讀后感01-20
《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感08-31
讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感03-16
孩子先別急著吃棉花糖讀后感范文01-08
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感范文07-04