當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感1200字，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》的主人公安妮的形象和以往中外兒童文學作品中的形象很不一樣，她是一個充滿奇思妙想、愛憎分明、果敢膽大的小姑娘，正是這一切使得這本書格外吸引人。
安妮的身世非常不幸，父母在她出生后不久因病離世，她便過上了漂泊不定的領養生活。直至被綠山墻農莊的馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯地收養，她才過上了穩定又幸福的生活。哥哥馬修是個心地善良、寡言少語的老單身漢，他雖然不善言辭，但卻對安妮疼愛有加。妹妹瑪麗拉也是個老齡單身貴族，但兄妹倆的個性很不一樣�，旣惱啔v短淺，做事刻板，刀子嘴豆腐心，對安妮很嚴厲，管照安妮生活的方方面面。在馬修和瑪麗拉的細心照顧下，安妮出落成一個有智慧、有愛心、有壯志的大姑娘。綠山墻這片農莊見證了馬修兄妹的施恩行為，也見證了安妮的報恩行為，一予一取、一報一答之間，使得整個故事溫情洋溢。
安妮是個相貌平平的普通姑娘，她像多數年輕女孩一樣，身上有很多小毛�。旱⒂诨孟�、淘氣、有虛榮心、粗心大意、好奇心過于強烈......安妮的種種缺點，作者非但沒有避而不談，反而手拿放大鏡，把這些缺點一一指給讀者看，于是有了一個個令人啼笑皆非的小故事，由此也讓人看到了安妮這個角色的真實性。兒童文學作品中主人公的形象往往設置得比較完美，鮮有缺點；而安妮是個特例，她小毛病多多，愛犯錯誤，有幾次險些釀成無法挽回的大錯然而這些竟然一點也不影響我們對安妮的喜歡。安妮和少年的我們幾乎別無二致：活力四射，激情滿滿，四處撒歡，到處“探險”；有時會因為弄巧成拙而備受良心的譴責；敢在成人面前放肆......回想當年十一二歲的我，也是這樣“豪橫”“蠻不講理”，鬼主意多多的主兒。少年的'我沉迷于打造自己的專屬天地，把江邊的竹屋當作“密室”，煞有介事地召集小伙伴來布置。放學后，和小伙伴們去垃圾堆里尋寶，找到鍋碗瓢盆就往“秘密基地”搬運，仿佛我們干的是一番偉業。這和安妮鄉村生活中的某些篇章何其相似！
嘰嘰喳喳、咋咋呼呼的安妮給綠山墻農莊帶去了生氣，也給馬修兄妹單調的生活增加了趣味。安妮對每件事情都有自己獨到的見解，她愛綠山墻的一草一木，單調的鄉村風景在她眼里是獨一無二的別致風景。大人不會把物當作朋友，給它們一一取名。山就是山，水就是水，有約定俗成的名字可以叫，大人絕不會想到要去取另外的名字。孩童的世界里可不是這樣的，至少安妮不是。她把“吊燈上的玻璃”稱為“仙女玻璃”，把“池塘”稱為“閃光之湖”，把“櫻桃樹”稱為“白雪王后”......她豐富的想象力，碰上綠山墻農莊，立刻擦出了奇思妙想的火花。我們好像越長大就越難把時間消耗在自然風景中：我們喜歡山水，卻不太會去走上一走；我們喜歡花朵，卻很少在花叢中流連；我們喜歡藍天，卻幾乎不會與它深情對視。我們行色匆匆，缺乏耐心，也缺少閑情雅致。既然時間是一去不復返的，既然容顏是注定要老去的，讓我們多投放一點時間在自然景物中，又有什么不好的呢？像安妮一樣，喚醒有想象力的大腦，去給每一座山、每一座山、每一條河都取一個浪漫的名字，把每一個樸素的日子都過成良辰。曾經我們的眼里有過壯麗山河，那么現在就去把山河找回來！
兒童文學要進入成人的視野，這樣成人能夠時刻回望少年的自己，以免在忙碌的生活中把曾經的自己遺忘在時光里。當長大了的我們，有一天偶遇安妮·雪莉時，千萬別大驚小怪，對她指指點點，她不是什么新新人類，她是我們曾經的過往。
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