當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的智慧之花讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧之花讀后感600字1
我在語文書上看了一篇閱讀文章——智慧之花。我實在對課文中瑪利亞和江雪感到敬佩，瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣，將走向黃泉路的五個男生拉了回來;而江雪把法律作為武器，保護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。
讀完這篇文章后，我想到，這兩個女孩是多么令人敬佩，如果這兩種危險的事情發(fā)生在別人身上，那些人也許就會置之不理或是忍氣吞聲。在社會中，許多人都是這樣的：見到好朋友有危險了，不會先想到怎么就好朋友，卻先想到的是害怕，自己會不會有危險。自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會用法律來保護(hù)自己。我們從小到大學(xué)得那么多知識都是白用的么?難道就不能多加應(yīng)用，來保護(hù)我們的財產(chǎn)、生命安全么?
瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最后用學(xué)到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作斗爭，最終巧妙的借助法律武器，保護(hù)了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。
瑪利亞面對危險毫不慌亂，而是動腦思考，最后用學(xué)到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)吃冰棍身體受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法的商販作斗爭，最終巧妙的借助法律武器，保護(hù)了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。但是，我們應(yīng)該向瑪利亞和江雪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的聰明。遇到危險，積極的運(yùn)用老師教我們的知識，戰(zhàn)勝困難，擺脫危險，保護(hù)自己。
在今后的生活中一定還會有許多困難，危險在等著我們，我將用愛心，勇氣和智慧度過這些險灘，成為一個真正的強(qiáng)者。
智慧之花讀后感600字2
今天，我們?nèi)嘁黄鹱x了《智慧之花》這篇課文，這篇課文中我學(xué)到了很多，也明白了很多
智慧之花智慧的花，擁有智慧、勇氣與愛心的人才配成為智慧之花。
這篇課文主要講了兩個故事，第一個故事寫的是一個維吾爾族小姑娘瑪麗亞運(yùn)用所學(xué)過的電的基本知識，在自我安全保護(hù)的前提下，救下了五個觸電的男孩。
第二個故事寫的是一個東北小姑娘江雪發(fā)現(xiàn)了自己買的冰棍變質(zhì)了，為了不再使大家受到不同程度的傷害，她運(yùn)用了所學(xué)過的法律知識保護(hù)了自己，保護(hù)了大家，最后讓那位賣冰棍的阿姨認(rèn)了錯。
智慧之花智慧的花。文中的主人公瑪麗亞與江雪則就是智慧之花。瑪麗亞是運(yùn)用知識救了伙伴。江雪是運(yùn)用法律保護(hù)了自我。她們是多么有愛心、有勇氣、有智慧，正因為這樣，她們才被稱為智慧之花。
由主人公，我想到了自己。
在平常的生活中，我看到高年級的同學(xué)欺負(fù)低年級的同學(xué)，我不敢上前去一聲喝住，而是站在一邊眼睜睜地看著低年級同學(xué)被欺負(fù)，那是因為我沒有勇氣去制止。
勇氣是多麼重要，僅有愛心與智慧是僅僅不夠的。這三個缺一不可。就像我僅僅擁有愛心更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而文中的主人公卻是那樣勇敢、愛心與智慧，真不愧被稱為智慧之花，將愛心、勇氣、智慧融于一身的智慧之花。
我要向主人公們學(xué)習(xí)，也要做一個智慧之花。
智慧之花讀后感600字3
書是一位默默無聞的老師，他既撒播愛心，又收獲快樂，更能給熱愛看書的人帶來歡笑、知識;書是一位幸勤的園丁，他既不會澆水也不會耕種，但他能將一棵棵幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵高大的樹木;書是一位慈祥的母親，給天真的孩子一份溫暖。正是因為書的美好，常常讓我與書相伴，如同難分難舍的伙伴，整天形影不離。
今天，我又在書中看了一個故事《智慧之花》。看見這個題目，你肯定會覺得這是一篇寫花草的，如果你是這樣想的，那么你就錯了。《智慧之花》寫的是：一位小女孩名叫瑪麗亞，她在回家的路上看見幾位同學(xué)觸電了，全身正在抽筋，這時的瑪麗亞并沒有急于逃跑，而是用上課所學(xué)的知識解救這幾位同學(xué)。瑪麗亞用自己的智慧救了五位同學(xué)。六年級的江雪和幾位同伴一起去買冰棍，但吃了冰棍后，江雪與同伴們都拉肚子了。江雪察覺這冰棍有問題，就去秘密探索，用法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
這兩個跟我年齡相仿的女孩，竟懂得在自我保護(hù)的前提下靠知識、勇氣和法律來保護(hù)同學(xué)和自己。像她們這樣聰明勇敢的孩子在生活中也有不少。在南京一位九歲的小女孩，在放學(xué)回家的路上遇見了一個高個子的阿姨，她笑瞇瞇地彎下腰對這位小女孩說：“小妹妹，你好!我是你爸爸的同事，今晚你爸爸要加班，讓我接你到他公司去。”小女孩對這張陌生的臉龐感到半信半疑。當(dāng)阿姨想抱她時，腦子立刻想起了老師說的話：不要隨意和陌生人講話，更不要跟陌生人走，要學(xué)會自我保護(hù)。小女孩靈機(jī)一動，說：“阿姨不用了，爸爸說待會就來這里接我，我要等等，不然看不到我他可是要找你的哦。”阿姨聽了臉色蒼白，沒說一句話便匆匆的跑了。讀《智慧之花》讓我懂得了要學(xué)會自我保護(hù)、自我生存。謝謝你，書。
智慧之花讀后感600字4
花一直是文人墨客筆下贊美的對象，美麗的花總是開了又謝了，我欣賞茉莉花的香氣四溢，我驚嘆曇花一現(xiàn)而過的美麗，我喜愛百合花高貴典雅的氣質(zhì)……我喜愛一切的`花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，浩浩中華五千年出現(xiàn)了不計其數(shù)的人才，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)?
有一個故事“古希臘有個國王，()想把一批囚徒處死。當(dāng)時流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是處刑。怎樣處死?由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：囚徒可以任意說出一句話來，這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話，就處絞刑，如果說的是假話就砍頭，結(jié)果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭，在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。這個囚徒說：“要對我砍頭了。”這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭，那么他說的就是真話，而說真話是應(yīng)該被絞死的。但如果把他處以絞刑，那么便成了假話了，而說假話又是應(yīng)該被砍頭的。或者絞死，或者砍頭，都沒有辦法執(zhí)行國王原來的決定，結(jié)果只得把他放了。”
聽完之后，我覺得這個囚徒真是聰明!用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練，雖然，并沒有這么嚴(yán)重，但歷練還真不少呢!人生真是因為這些歷練而精彩無比，精彩的人生需要?dú)v練，歷練的人生需要智慧，讓我們一起保護(hù)智慧之花，撫摸智慧之花，更要在心中種植智慧之花，來吧!伙伴們，讓我們做一個充滿智慧的人吧!
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