認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《老王》楊絳讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老王》楊絳讀后感600字1
今天我們學(xué)習(xí)了《老王》一課，學(xué)完之后，使我記憶猶新。
《老王》講述的是一個(gè)勞動(dòng)階層蹬三輪的故事。老王從北京解放后，就蹬三輪。因?yàn)槭菃胃蓱簦陨夂艿炕蠲木椭挥幸惠v破舊的三輪車。他的家境非常貧寒，沒(méi)有什么親人，只有兩個(gè)沒(méi)出息的侄兒。
他的一只眼是瞎的，所以很少有人來(lái)坐他的三輪車，只有作者不嫌棄，每次坐他的三輪。老王替別人送水時(shí)比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見老王，那淳樸、善良的身影。后來(lái)三輪車已經(jīng)太舊了，老王只好改運(yùn)貨物。這樣他的生意更差了。
雖然這樣，可命運(yùn)就是折磨人，他生病了。有一天，他來(lái)到了作者家，給作者家提了許多雞蛋和一瓶香油。第二天老王已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了……讀到這兒，我的心為之顫動(dòng)。想到老王一生命運(yùn)坎坷，到臨死，卻還不忘別人的恩惠。試問(wèn)一下，世上又有多少人像老王這樣呢？很少受到社會(huì)眷顧的人卻能夠想到關(guān)心別和感謝他人。在老王的眼前，我們似乎都很渺小。
當(dāng)今社會(huì)，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運(yùn)者更是對(duì)不幸者不屑一顧。我們生活在同一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運(yùn)的捉弄。但社會(huì)不可能顧及到每個(gè)人，所以我們這些幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境，讓他們過(guò)上好日子，讓像老王這樣的人越來(lái)越少。
有句歌詞唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天……”就讓我們伸出關(guān)愛(ài)的雙手，給像老王那樣不幸的人送去溫暖。
《老王》楊絳讀后感600字2
楊絳先生的《老王》，我很早就已經(jīng)讀過(guò)。
第一遍是粗略的看過(guò)，滿心的感覺(jué)就是一個(gè)“好”，但究竟好在哪里，我卻說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)的感覺(jué)真的就像性急的豬八戒狂吃人參果，大嚼大咽，還來(lái)不及細(xì)品其中的滋味。
第二遍是聽說(shuō)有人要用此文來(lái)上公開課，翻開借來(lái)的課本，細(xì)細(xì)地讀了一遍，然后洗耳恭聽。不能說(shuō)別人上的.不好，但當(dāng)上課人充滿激情地說(shuō)，“楊絳先生對(duì)勞苦百姓的同情……”，心里卻總覺(jué)得有什么不對(duì)勁。“同情”是什么意思？同情往往是居高臨下的，帶有某種先天的心理優(yōu)越感，說(shuō)句不中聽的的，是一種施舍的情感。楊絳是何許人也？她會(huì)用這樣的情感來(lái)對(duì)待別人嗎？
第三遍是百思不得其解之后，夜深人靜之時(shí)，又一次翻開這篇文章，用心地品味了一遍。也許是寂靜的夜終于沉淀了紛亂的思緒，心弦被悄悄地?fù)軇?dòng)了。一個(gè)問(wèn)題泛上心頭：“楊絳先生為什么要說(shuō)‘那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍’？”這個(gè)“愧怍”從何談起？回想公開課上，授課老師也提及這一句，并由此引申出了對(duì)主題的探討：“對(duì)普通勞苦民眾的同情”。我卻覺(jué)得，這個(gè)思路是對(duì)的，這一句的確是理解此文的關(guān)鍵句。但引申的具體內(nèi)容我不能同意。這種“愧怍”并不是源自于“同情”！
那么到底是源自于什么？心頭似乎一瞬間涌現(xiàn)了千言萬(wàn)語(yǔ)，待要捕捉，卻又在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。到底是什么呢？我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，真是書到用時(shí)方恨少！為什么楊絳先生會(huì)感到愧怍？愧怍就是慚愧，她為什么會(huì)慚愧？不可否認(rèn)的是，老王的苦難、不幸與她并無(wú)關(guān)系，況且她自己也并不是一個(gè)“幸運(yùn)”兒！苦思之下，突然一個(gè)詞躍入腦海“無(wú)辜負(fù)疚”！就是它了！
那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。
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