當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《水孩子》有感_600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小說《水孩子》里面有一個并不完美的主人翁——湯姆。湯姆這樣的小孩子因為身體小巧靈活，可以在煙囪里來回鉆，成為師傅賺錢的機器。他身上集中了所有沒有教養(yǎng)孩子的缺點：頑劣、自私、懶惰、愛撒謊，不講衛(wèi)生，逃避責(zé)任……這些缺點是他成長為一個真正男子漢的阻力。
如何幫助他改正所有的缺點，是一件很重要的事情。如果方法不對，就會適得其反。師傅讓外表丑陋的人懲罰那些做惡事的人，再讓美麗善良的人福善仙女去撫慰那些做惡事的人，告訴他們怎樣的行為才是善的，什么樣的才是惡的，告訴他們要做一個勇敢的'孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，這樣才能贏得朋友，實現(xiàn)自己理想。
但是有一天，湯姆掉進河里，變成了水孩子，身上的缺點都沒有了，都是優(yōu)點。可這個快樂長者——師傅，并沒有因此而高興，在言語之間透著幾分憂愁，因為他看到了工業(yè)發(fā)展對環(huán)境的破壞：黑乎乎的煙囪，煙霧彌漫的鎮(zhèn)子，臭烘烘的下水道……這些垃圾都交給了水孩子，可是他多么希望每個人都像水孩子那樣勤奮、細心和樂觀，積極主動去做好大自然的清潔工。
由此我想到了我的哥哥，以前做錯事從不承擔(dān)責(zé)任，我很鄙視他，爸爸媽媽也不喜歡他，當(dāng)他讀完《水孩子》后，受到很大啟發(fā)，每一次犯錯后，他都吸取了教訓(xùn)，改正了錯誤，成了老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好榜樣，我眼中的好哥哥。
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明創(chuàng)造出來的。”
只要從錯誤中吸取教訓(xùn)，從“惡”里學(xué)習(xí)怎樣去變成好人，這樣才能不斷向善，才能有更大的本事，造福人類。
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