看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《達芬·奇》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過書架，指間滑過一本本流淌著偉人們充滿智慧的書籍，我不禁肅然起敬。突然一本書名引起了我的興趣，《達芬·奇》這不就是那位世界上最具創造力的“全才”、意大利文藝復興時期最負盛名的藝術大師？
拿起它，印入眼簾的是達芬·奇的自畫像，他那具有堅強不屈的意志的鼻梁和嘴唇，洞察一切事物的敏銳的眼睛。波浪式的長發連接著下須，掩蓋著深思而莊嚴的臉，頓時在我眼前呈現出一個具有無限生命力的偉大師匠的形象。
雷奧納多·達·芬奇生于佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮，因此取名叫芬奇。他的父親是個有名的公證人，佛羅倫薩大行會的會員，母親是貧苦農家的少女，達芬奇是一個私生子，他出生了不久，父親就遺棄了母親，和一位有社會地位的女人結了婚。從小達芬奇生性活潑好動，好奇心極強，總愛問為什么。深得母親喜愛。在他5歲那年，繼母不能生育，父親便強行把他帶到身邊撫養，因此達芬奇成了家里唯一的繼承人。
達芬奇的家庭非常富有，幼時是在良好的知識環境下健康成長起來的。到了該入學的年齡，父親把他送入學校進行系統的教育。達芬奇聰穎好學，對任何事都很感興趣，從不以老師講授的課程為滿足。尤其對數學有濃厚的興趣，常常提出一些疑難問題，使老師十分窘迫。因此別人都叫他“為什么先生”。
1446年達芬奇全家遷居佛羅倫薩，達芬奇也進入了韋羅基奧的畫坊。韋羅基奧不僅是畫家、雕刻家、首飾家，而且還是建筑家、工程師和音樂家，是一位學識淵博的`有經驗的老師。在那里，達芬奇不僅接受藝術的教育，還受到其他科學的影響。他在委羅基奧工作室曾經研究過雞蛋的明暗變化關系，發現了明暗漸進畫法。
達芬奇晚年極少作畫，潛心科學研究，去世時留下大量筆記手稿，內容從物理、數學到生物解剖，幾乎無所不包。但是大部分著作和手稿都沒有發表，直到他逝世后多年才被世人所發現。科學史家丹皮爾這樣評論達芬奇：“如果他當初發表他的著作的話，科學一定會跳到一百年以后的局面。”
達芬奇是我們公認的天才，他的徒弟在他死后也曾說過：“芬奇的死，對每一個人都是損失，造物主無力再造一個像他這樣的人了。”然而我想他的成功也并不是完完全全靠得是他的天分，更多的是他的愛觀察任何事物和他那堅持不懈的精神。我想如果我們從小就養成那種愛觀察，愛問問題的好習慣是不是也可以成為下一個達芬奇呢？就算我們真的沒有達芬奇那樣的天賦，但是我想我們要是有達芬奇那樣做事認真的態度，也就會有一個不一樣而輝煌的明天吧！
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