當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于《天使漂流瓶》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《天使漂流瓶》讀后感1
《天使漂流瓶》這本書(shū)可好看了，里面內(nèi)容既豐富，又幽默，就讓我來(lái)講講有趣的地方吧。
主人公是《同桌冤家》里的四個(gè)人，特別是有一次上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有一些人日記里有校園黑話，就讀給大家聽(tīng)到：“校花，就是在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)豆花的，小美人就是小時(shí)候很美……”。“兔子”就問(wèn)惜城:”那惜城，老板是什么意思啊?”如果是你的話，你肯定會(huì)想就是一家店的老板呀！我就是這樣認(rèn)為的，但惜城說(shuō)：“老板，不就是老是板著臉嗎？”是不是很幽默呢？
還有一個(gè)就是有一天上生物課時(shí)，老師臨時(shí)請(qǐng)假，來(lái)了個(gè)臨時(shí)代課老師，同學(xué)們聽(tīng)他讀課文，都感覺(jué)好無(wú)趣，惜城還睡覺(jué)了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，然后大叫：“那個(gè)睡覺(jué)的`回答我的問(wèn)題！”“兔子”踢了一下惜城，惜城說(shuō)：“不會(huì)。”老師讓他坐下。老師說(shuō)：“惜城站起來(lái)回答。”惜城站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我真的不會(huì)！”老師又讓他坐下，老師說(shuō)：“生物課代表站起來(lái)回答我的問(wèn)題。”惜城又站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我是課代表，我真的不會(huì)。”這次老師氣壞了，暴跳如雷，一氣之下罰了惜城。
這本書(shū)真是幽默，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
《天使漂流瓶》讀后感2
它是一本校園爆笑減壓的書(shū)，他用夸張幽默的手法描寫(xiě)出生活中的一件件小事，帶給我們輕松快樂(lè)的好心情。讀了這本書(shū)，真正讓我感覺(jué)到生活中有晴有雨，用幽默的心情去尋找，快樂(lè)無(wú)處不在。幽默的人，總是長(zhǎng)著一雙幽默的眼睛，看什么都是幽默的。當(dāng)所有人都開(kāi)心的時(shí)候，你可以悲傷，但不能放棄幽默的心。
這本書(shū)給我印象最深刻的故事就是“電腦快害死人了”，這一章是寫(xiě)關(guān)于電腦的兩件事。在一天晚上阿呆的.爸爸媽媽出去打麻將，阿呆的奶奶在家里看電視，阿呆去給爸爸媽媽賣(mài)瓜子，結(jié)果他常去的那家店關(guān)門(mén)了，他就去了另一個(gè)商店買(mǎi)了瓜子給爸爸媽媽送去，結(jié)果回到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶暈倒在地，經(jīng)過(guò)阿呆的呼喚，奶奶醒了，奶奶說(shuō)：“我再看電視的時(shí)候一連三次聽(tīng)見(jiàn)‘篤篤篤’的敲門(mén)聲，每次我去打開(kāi)門(mén)，敲門(mén)聲不見(jiàn)了，但是也沒(méi)有人，我就暈倒了。”阿呆說(shuō)：“哦，我去賣(mài)瓜子的時(shí)候開(kāi)著QQ，上面有人在呼我。”事情就這樣解決了。阿呆回屋做作業(yè)，阿呆的爸爸聽(tīng)見(jiàn)阿呆的房間傳出一陣陣呼嚕聲，就到阿呆的房間里，發(fā)現(xiàn)阿呆正專心的做作業(yè)，阿呆的爸爸很生氣的說(shuō)：“你也太不認(rèn)真了，居然在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷睡覺(jué)！”阿呆說(shuō)：“這不是我在睡覺(jué)，是瑞星小人在殺毒哦。”阿呆的爸爸聽(tīng)了以后都快快要要抓狂了。
讀了這一章，我感受到了一個(gè)道理，只要你留心觀察，讓你爆笑的事情無(wú)處不在，幽默的故事時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它們都會(huì)讓你產(chǎn)生一份好心情。而且現(xiàn)在的電腦太高科技了，敲門(mén)聲和打呼嚕聲都能模仿得這么像。
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