看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的職業(yè)生涯讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀了《寬心》職業(yè)生涯錦囊后，最大的觀點認(rèn)同是潛能的力量是巨大的。每一個人都是自己的創(chuàng)造者，每一個人都是社會的工程師。每個人都有許多潛能尚未發(fā)揮，然而，若要將潛能發(fā)展至百分之百是不可能的，因為潛能是無限的。不斷的發(fā)展?jié)撃苁俏覀冏呦虺晒Φ谋亟?jīng)之路，它會使你越來越喜歡自己、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡家人、喜歡生活環(huán)境和其他人，也會不停地追求進步成長，分享成功經(jīng)驗，結(jié)交朋友，邁向平衡式成功，不斷地為人類社會謀求幸福快樂，成為一個快樂、成功的人。
大部分的人每天三分之一的時間在工作，聯(lián)系自己的職業(yè)，教師是天底下最陽光、最美麗的職業(yè)。教師肩負(fù)著教書育人的光榮使命，教育是一項長期而艱苦的任務(wù)。在對學(xué)生進行靈魂、行為的'塑造上，我一直在思考如何做一名新時代的好老師。讀了《寬心》職業(yè)生涯錦囊后，我領(lǐng)悟到了要做一名卓有成效的老師首先需要用豐富的知識武裝學(xué)生，這是教師工作職責(zé)之一，一方面教師要把自己的知識毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，不計報酬，不計得失。另一方面，教師要不斷地給自己“充電”，工作是又一次學(xué)習(xí)，通過不斷的努力工作在發(fā)展專業(yè)知識的同時了解當(dāng)代各種知識的發(fā)展前沿，力求知識求全求新，增強自己的知識儲量和文化底蘊。要用好教材，但又要超越教材，及時給學(xué)生新知識，激勵學(xué)生探索求知。
很多人一生都在平淡中度過，默默無為；而有些人就能不斷地收獲成功，成功者善于“管理自己”，成功者與失敗者的差別，是成功者能夠自我管理、自我激勵，并且做有效的時間分配，而失敗者卻不是這樣。在每個人的職業(yè)生涯中都會遇到大大小小的困難。向困難挑戰(zhàn)其實就是向自己挑戰(zhàn)。在未來的教育事業(yè)中，我要學(xué)會去挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的潛能，并且還要努力地創(chuàng)造潛能，這樣才能使自己在職業(yè)生涯中取得更高更強的境界。
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