當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的最新的愿你慢慢長大讀后感，希望能夠幫助到大家。
愿你慢慢長大讀后感1
我相信每一個成年人在面對孩子出生時，都會迷茫不堪，我們甚至從未想過成為一名怎樣的父母，在做父母的這條道路上，我們一直在摸索和學習，與孩子一起成長，又時不時拿出家長的威嚴，用自己的想法去禁錮孩子的思想。
在《愿你慢慢長大》中，各類文學家們大師們，還有普通的父母，都通過文字表達了自己在面對兒女的成長上，不同的觀點。但相同的是，他們為人父母，都從孩子的角度去出發，他們與孩子一起成長，一起克服各種苦難。
書中提到了幾個觀點:快樂，健康，品行，閱讀，快樂是成長之首，健康是身體之行，品行高于成績，閱讀能修身養性�，F今的家長們已經不同于以往的家長，在思想上他們更加放開，不再望子成龍，望女成鳳，他們相信快樂遠比財富，權利重要。品行是做人之首，俗話說：一個人的性格決定一個人的命運，在品行習慣的培養上，遠比成績更重要。我最喜歡關于閱讀這一塊，胡適先生談了關于為什么要讀書，錢穆先生談了讀什么書，特別喜歡錢穆先生說的:讀書能做一個高境界的人，因為在書中可以碰到很多人，這些人的人生境界高，情味深，能做你的榜樣。在形形色色的書中，我們在閱讀時也遇見了不一樣的自己。
龍應臺在《孩子，你慢慢來》中寫道：是的，我愿意登上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶扎好，用他五歲的手指。
當五歲的兒子在我面前奔跑時，快樂和笑容洋溢在臉上，他們是如此的天真和可愛，那個時刻我是父母也是生活的欣賞者，我只愿這樣欣賞著他的快樂，“望子成龍，望女成鳳”已經遠離這個時代，我們開始懂得陪伴是最長情的告白。注重孩子成績遠沒有注重孩子的品德和快樂重要，當一個個孩子自殺的消息在父母中傳開，我們開始害怕了，原來孩子的身心是如此脆弱，我們只關心他們吃沒吃飽，穿沒穿暖，卻忘記記憶深處還有孤獨和不被理解。
慶山在《月童度河》中說到：有什么可以著急的呢？孩子總是要按照自己內在的節奏慢慢生長起來，沒有什么是比保護天性和保持愉悅和活力更為重要的事情。
如果有可以，我愿你天天被溫柔對待，被陽光沐浴，被快樂包圍，孩子，請你慢慢長大，我愿陪伴你一起成長，看遍世界美好。
愿你慢慢長大讀后感2
《愿你慢慢長大》，是劉瑜寫給女兒小布谷100天時的信，想分享文中部分語句，愿你我都有所收獲。
"也因為生孩子是件自私的事情，我不敢對你的未來有什么寄望。"
從我們父輩開始，總能聽到“望子成龍”這四個字，也老是聽到他們口中的“好孩子”，這個說法不知道傷害了多少孩子的自尊心。
每個人都是獨立的個體，即使是父母親，也沒有權力來左右自己孩子的人生。拿我自己來說，本身比較叛逆，認為爸媽不能決定我的工作和結婚對象。但我知道骨子里還是受了原生家庭的影響，有些事情的判斷還是會妥協。
這點不能延續到自己女兒身上，或許固有思維的形成不能輕易被改變，但至少可以多拿出來看看，提醒自己在往后家教上的方向。
"我所理解的成功，是一個人對自己所做的事情有所敬畏和熱情。"
每個人對于成功有不同的見解，但是我贊同劉瑜的看法。
她說，一個每天早上起床都覺得上班是個負擔的律師，并不比一個驕傲地對顧客說“看，這個發型剪得漂亮吧”的理發師更加成功。
這就是熱情，只有熱情才會使人不懼險阻，只有熱情才會使人富足。如果能一直活在自己的熱情里，那才是成功的人生。
"作為一個女孩，我還希望你有夢想，你的青春和人生不僅僅為愛情和婚姻所定義。"
我也有個女兒，這個也是我想傳達給我女兒的話。因為我清楚地知道有夢想的人生和沒有夢想的人生有多大的區別。女孩子不能被婚姻定義，即使成為媽媽之后，你的字典里也要有“自我”兩個字。這也是我現在正在經歷的時刻。
與其說這些是我想告知小魚兒的話，不如說是送給自己的。慚愧自己在這些方面做得不夠好，慶幸能讀到劉瑜的文字，讓我有所收獲。希望警示自己做好自己，明白原生家庭對孩子成長的重要性，一起共勉。
愿你慢慢長大讀后感3
最初知道《愿你慢慢長大》這篇文章，源于央視一個節目《朗讀者》對，你沒有看錯，是聽到，而不是看到。節目中，張梓琳小姐用充滿母愛的、溫暖柔和的聲音將這片充滿愛的文章娓娓道來。
看完那期節目，我迫不及待地從網上搜索了那本書的名字，并用最快的時間下單買了這本書。拿到書的那天，我立刻如饑似渴地朗讀起來，讀著讀著，越讀越感動，可能是自己成為媽媽的原因，我非常容易和書里作者的觀點產生共鳴，更確切地說，作者劉瑜真真切切地點醒了作為媽媽和幼兒園老師的迷糊的我。
文章《愿你慢慢長大》是以媽媽寫給年幼的寶寶的一封信的形式陳述的。當我讀到“在過去的一百天里，你像個小魔術師一樣，每天變出一堆糖果給爸爸媽媽吃”時，我的內心感到羞愧。在作者筆下，孩子出生這一百天可以說每一天都讓她感到驚奇和美好，再回頭想想我自己的孩子，我想到她一百天的時候，我好像都沒有刻意去記錄和紀念孩子的`點滴成長，更多的是感受到有了孩子之后的忙碌和辛苦。
再聯想到我們班的`孩子，九月份剛開學時，他們一個個那么小，背著小書包，第一次踏進我們幼兒園，迎接他們的是陌生的環境、陌生的老師、陌生的同伴，第一次離開的爸爸媽媽的身邊，那時的他們該有多害怕和無助啊！而現在，通過了幾個月的相處，他們適應了幼兒園的生活，他們喜歡幼兒園的老師和同伴，他們每天早上笑著跑來和我說早上好，下午笑著揮手和我說再見……我突然發現，在過去的這些日子里，不管是我自己的孩子，還是我教的那群孩子，他們都像一個個小魔術師，每一天他們都給我驚喜，每一天他們都在進步，而粗心的我卻忘記記錄和享受他們成長的點點滴滴，多么可惜！
從那一刻開始，我每天都留心觀察我的魔術師孩子們：我自己的孩子在我下班回到家后會給我拿來拖鞋；我的學生xxx大方的和其他孩子分享他的玩具啦；xx愿意大聲說出自己的名字啦；xxx今天午餐沒有讓老師喂噢；xx午睡起床時沒有賴床……我發現自從我開始留心他們的進步之后，我每天都特別特別開心，就好像自己種了一粒種子慢慢的發芽、長大，而我非常幸運和幸�？梢钥吹剿砷L的每一個瞬間。
同時，我將平時工作中觀察到的孩子的點滴進步及時的告知孩子的家長，贏得了家長們的支持與感謝，加強了家園合作，更好的促進孩子的全面發展。
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