當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《時空方塊》有感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我在家讀了老師推薦的《時空方塊》這本書。這本書講了好多的故事，特別的玄幻有意思！其中《打補丁的飛碟》讓我印象最深刻。
故事主要說了幾乎孤獨的杜加，在媽媽帶著妹妹遠走高飛，爸爸每天酗酒爛醉如泥，又沒錢買飛碟玩的情況下，杜加自己在垃圾堆里找到飛碟殘骸，幸好機芯是完整的，然后利用爸爸的修理工具敲敲打打的造了一個外表破舊但神速的飛碟。他第一次駕駛飛碟，尾部“噗噗”直漏氣。杜加緊急迫降后，在漏氣的地方打了第一塊補丁。后來，不斷修理故障，杜加利用從小跟當修理工爸爸一塊干活時對飛碟的構造了如指掌的經驗，壞了就修，破了就補。每修好一個部件，他都在那打上一塊補丁。他也認為打補丁沒什么了不起，每塊補丁除了有紀念意義外，還讓他覺得更多的自豪！再后來他還給飛碟添加了許多意想不到的新設備，在增加每項新設備的同時，他就在飛碟上打上一塊新補丁，把設備巧妙的遮擋起來。因此這架飛碟看上去就是“補丁疊補丁”。所以他遭到壞小子們的嘲笑！杜加也不服氣，駕著飛碟加大能量追了上去。杜加飛碟上每一塊補丁都給了他們不小的教訓，像藏在補丁下的光子掃描眼，像螃蟹的棒狀眼睛似的，可以一下找到隱形的他們。蜂窩狀的吸收器可以“刺刺”地吞噬他們的干擾波。最后在他們五架飛碟包圍下，他們又用一只只小型核彈攻擊下。杜加措手不及地操縱飛碟迅速位移了。杜加也因此來到了另外陌生的時空。
1978年秋天，讀三年級的小林和他的伙伴們開心的再每天放學后一起到水泥稻場玩耍。也不知是誰發現了五彩光環打滿補丁的飛碟。杜加從飛碟上走了下來。所有的小孩都害怕，只有小林不怕，因為他身上的`衣服也都是補丁。補丁將他們的心拉的很近，他們從補丁開始交流，杜加講了他的故事。小林也同樣認為補丁什么好笑的。還告訴杜加他們都穿打補丁的衣服，阿東告訴他說“媽媽還說衣服不在新，只要整潔就好。”女孩葉子說：“我們這里有句俗話，笑破不笑補。”
杜加微笑的告訴他們飛碟上的補丁還有更多奇妙的本事。同時他還給新朋友演示了“補丁”的本事：31號補丁是一個急救倉，里面有救生梭、潛水艇、降落傘，還有許多急救藥品、器材。28號是玩具室，各種各樣玩具應有盡有。06號是一所微型小學，里面有機器人老師，以及先進的教學儀器設備。讓小林他們大開眼界！杜加也同時找到了在自己星球找不到的友情和愛。杜加是第一個到達地球的外星人，而且是駕著一架打補丁的飛碟。
杜加的故事告訴我們，廣袤的宇宙中，也許真的有像杜加一樣的外星人，杜加打補丁的飛碟和小朋友打補丁的衣服都不應該被嘲笑，因為每塊補丁都代表著一個有趣的故事，那是成長的印記，也是遇到挫折后努力奮斗的證明。同時也讓我知道不要怕嘲笑，只要努力不氣餒，就會有不一樣的收獲！
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