當看完一本著作后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的稻草人初中讀后感5篇，希望能夠幫助到大家。
稻草人初中讀后感5篇1
浩瀚璀璨的文學名著中總有一本會讓你愛不釋手。而我，尋尋覓覓，兜兜轉轉，不經意間終究遇見了我心愛的一本書----葉圣陶的《稻草人》。
這本書沒有波瀾壯闊的背景，沒有驚心動魄的探險，甚至沒有一個淘氣可愛的主人公。這本書的主人公只是一個稻草人，不會走路，不會說話，他只是日復一日地替主人守護著稻田，在這片稻田里，他看過了太多的人，也見過的太多的事。
一個滿天星星的午夜，稻子長得一個挨著一個，飽滿極了，稻草人正享受著這份寧靜美好，突然飛來了幾只蟲子，稻草人一看，不好!這可是稻子的天敵，主人的仇敵----灰褐色的小蛾。稻草人趕緊用盡全力舞動著手中的扇子，可是任憑稻草人如何努力，小蛾們都在繼續吃著稻子。稻草人心中焦慮，卻又無可奈何，好不容易等到天發白了，小蛾終于飛走。稻草人正要喘口氣，定睛一看，那片片稻葉上竟留下了小蛾的卵。于是稻草人又拼命用扇子和自己的身體碰撞，發出的聲音終于引來了主人，可主人卻匆匆一瞥就走了，并未察覺到害蟲的卵。于是很快稻田的稻子都被小蛾吃了，稻草人傷心極了。
還有一次，稻草人看見一個小孩生病了，可是為了生計，小孩必須拖著病體跟著母親去捕魚，想喝一杯茶都是奢望，小孩的哭鬧聲在夜晚顯得那么悲慘，稻草人也流下了眼淚。
隨著看到的越來越多，稻草人也越來越痛苦，因為他很想做一些什么，可是他卻無能為力，因為他只是一個稻草人。
而我跟著稻草人的眼睛看到了那么多發生在舊社會的心酸事，了解了那時候人們的生活困苦，真的很難過�；蛟S有人會說，這都是很遙遠的事情了，我們都不曾經歷，可正是因為我未曾經歷，這本書才愈加打動了我。隨手可得的東西總是不懂珍惜，更不會心存感恩，現在的日子舒適而安逸，我時常抱怨無聊乏味，而看完《稻草人》，真心覺得我們應該好好珍惜現在的幸福生活，我這樣的生活倘若能給故事中的小孩一天，他都會仿佛覺得到了天堂吧。
以書為友，會讓我們更充實，更豐富，我還要再書海里繼續遨游探索，繼續去尋找我愛的書。
稻草人初中讀后感5篇2
今天我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內容讓我陶醉！
天空的美麗只在晴朗的時候，風和日麗，帶些點點滴滴的點綴！然而有誰知道，在烏云密布的陰雨天，天空依然是完美無瑕的，只是肉眼的欺騙了我們，肌膚欺騙了我們，天空怎么可能變化？
雨過天晴，我們喜歡這雨后的太陽，喜歡這雨后的彩虹，喜歡那意料中的驚喜！最喜歡的'是，這雨永遠不要到來。
也許會，也許不會，只是我們的假設沒有給他擁有行動的能力，那么就算他也感性，他抱怨風雨的侵襲，咒罵冰雪的殘忍，再則哀嘆自己的不幸！但會有什么收貨？他是否也曾無奈？
所以他適應了，也堅強了，更欣喜了！風雨來了，他微笑了！冰雪來了，他微笑了！不幸來了，他也微笑了…
文中第一段讓我十分喜歡，描寫的是環境文章是這樣寫的。田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫，到了夜里詩人喝了酒有些醉了，畫家呢，正在抱著精致的樂器低低的唱，沒有功夫的田野來了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風，田野的風景！
寫了詩人還寫了畫家！有中間稻草人見小兒落下來心里非常著急看，可是他的身子跟數目一樣定在泥土里。想往前移動半步也做不到扇子，盡管扇動思想而卻就穩穩的歇著，他想到來田里的情形，顯到主人的眼淚和楊冪的臉。一想到準的命運心里像刀割一樣，但是那小額事先定了，不管怎么改就是不動。
這里體現了這個稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的身體又不會動，如果不把小鵝飛趕走的話，主人就會受傷。
所以我喜歡這篇的文章，就是因為有這兩段存在，所以我非常喜歡他。
他的天空也是變化的，但是他們“心”卻從不動搖！再則，把所有的假設都廢除掉，它就是一個稻草人，一個人造的靜態工具，一個沒有生命波動的死物，以事實為準，我也是如此看待的…
可是，我很想學稻草人一樣，在所有的災難中從容，微笑的面對！不管雨后是否擁有陽光和彩虹，我都不曾難過，不從失落！
稻草人們的天空也是會有風雨交加的，我們的天空也是可以清澈透明的，可見心的擺設位置異常重要…
稻草人初中讀后感5篇3
《稻草人》這本書的作者是葉圣陶，(1894～1988年)，原名葉紹鈞，子秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。
這本書是葉圣陶先生采用散文的形式來寫的。其中有一篇文章叫做《稻草人》。一個稻草人守著一片田，這是一位死了丈夫和兒子并且連稍微遠一點的東西都看不清的老太太的田。稻草人直挺挺的站立在田地的正中央，它想勇敢的保護這片田地。突然，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，稻草人很想保護這片田地，于是使勁的扇它的那把大扇子，卻怎么也趕不走蛾子，并且還讓蛾子留下了無數的卵。稻草人無可奈何地站在那里，悠悠的嘆氣。
這時，一個漁婦劃著小船捕魚，艙里露出一絲微弱的火光，艙里傳來小孩子咳嗽的聲音。稻草人多么想幫助孩子，但是他深深的扎在地里面，不能動彈。過了一會兒，魚婦捕到一條鯽魚，鯽魚深深的像稻草人求救，但稻草人無法幫忙。
另一位婦女更加可悲。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。她心里特別難過，哭著喊著飛奔出門來到河岸打算投河自盡。稻草人看到這一幕，想救他，想拉住這位婦女，讓她改變主意。但是她辦不到，她恨自己，認為見死不救是自己一生最大的罪孽!最后，稻草人終于倒下了。
讀完這本書后，我知道了責任是一副擔子，既然落到你的肩膀上，就要勇于承擔。
稻草人初中讀后感5篇4
我讀過《柳林風聲》、《冰心文集》、《秘密花園》等許多書籍，讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書了。
《稻草人》這本書是葉圣陶創作的。這本書我是一口氣讀完的，最讓我感動的就是《稻草人》那篇。文章寫了稻草人看到漁婦帶著一個小孩，她們住在船上，冬天沒有被子蓋，沒有干凈的水喝，沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：如果我能動，我會把自己變成一條被子給她們蓋；如果我能動，我會給她們煮粥；如果我能動，我會給她們干凈的水喝……這一幕幕的場景一直感動著我。原來稻草人也有愛心。我們人人都要學習稻草人，懷有一顆愛心，愛身邊的人。
《稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個瞎子和一個聾子，他們都對自己的生活不滿意：瞎子想看見光亮，不要聽到聲音；聾子呢，卻想聽聲音，不見光亮。他們倆下了決心，把殘疾對調一下。他們找了老人、醫生、老和尚，都沒法把他們的殘疾對調過來。之后，遇到一位騎風車的老人，老人滿足了他們的愿望�？蓪φ{后他們倆覺得生活還不如原來的好，他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不一定舒服，別人擁有的不一定就比自己的要好，不要只羨慕他人的生活。
文中那個稻草人很善良、富有同情心，當它看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時，它著急地拼命扇扇子，可是老婦人卻沒有發覺；當它看到那個漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚向他求助而自己無能為力時，它難過的一邊嘆氣一邊哭；當它聽到一個要被別人賣掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時，稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書里還有一個更讓人受啟發的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過石頭之間的對話和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成，在最上面的石塊見人們路過這里都恭恭敬敬地向它鞠躬，就開始驕傲了，對其它石塊說：“你們看看我，多好，多受人尊敬！”而其他石塊一齊反駁說：“如果不是我們撐著你，你早粉碎了！”他們爭論了很久，最后石像倒了，因為下面的石塊分散開了……這篇文章告訴我們，團結才有力量，團結才能做出成績，如果不團結，單靠個人的力量是不會有大的成績的。
《稻草人》這本書給了我許多啟發和感動，讓我在自己的生活中不斷進步！
稻草人初中讀后感5篇5
讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。
書中描寫了好多人物形象：有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了!因為他盡職盡責、樂于助人。
稻草人雖說是農民親手造出來的，可他努力保衛莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來查看稻子的長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領主人發現并鏟除禍根，但主人并不知道發現他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農民伯伯的勞動成果被葬送而心痛!
這一情節，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學習的。我決心從現在起，學習稻草人的奉獻精神，培養自己不求索取的品德，刻苦學習，成為對社會有用的人。
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