看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的被委屈的漢字-五年級讀后感700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
你知道為什么“三個臭皮匠頂個諸葛亮”嗎?你知道“七月流火”是什么意思嗎?你知道“人不為己，天誅地滅”的真正含義嗎?這些都是困擾我許久的問題，終于在讀完《被委屈的漢字》這本書后，有了明確的答案。
暑期伊始，我便因為書名而被《被委屈的漢字》這本書深深地吸引了，為什么這些漢字“被委屈”了呢?這讓我迷惑不已。因此，我決定帶上我的好奇心以及對語言文字奧秘的求知欲閱讀了這本書。
這本書主要講述了十八個與漢字有關的、被“委屈”的趣味小故事，還原了漢字世界被我們現代人忽略的歷史真相，并賦予了它們獨特的靈魂。開篇《三個臭皮匠走了嗎》令我印象深刻，一個是手藝人，一個是軍事家，二者如何相提并論呢?原來是“裨將”這個詞因為字音被誤讀成了“皮匠”，而“裨將”就是小軍官的意思。那全句可以理解為“三個小軍官的智慧匯集起來可以趕得上元帥的智謀”，這么解釋也就說得通了。同理，“七月流火”也被現代人誤解了，它并非指盛夏七月，酷暑難當，而是形容農歷七月，天氣轉涼的`時節。“人不為己，天誅地滅”中“為”其實是“修為”之意，所以它真正的含義是：人如果不提升自己的修為，就會為天地所不容。原來，每一個漢字都有它的來源，有它原本的意思，而現代人以訛傳訛，曲解了祖先的本意。
其實，平時的學習中也經常有類似的問題曾困擾過我，只是習慣了不求甚解、囫圇吞棗，習慣了望文生義、淺嘗輒止，一知半解便草草了事，也未曾去探索個中緣由。而作者卻善于思考，認真查閱相關資料，積極探索，用心鉆研，所以，他終于收獲了新知，并通過創作，為那些被“委屈”了的漢字“伸冤”。
著名愛國詩人屈原曾說過，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，前方道路漫長，而我將不遺余力的去追尋和探索。學習上也要這樣，遇到問題，要有刨根問底的精神，不僅知其然，更要知其所以然。這大概就是這本書給我帶來的最大的收獲。
在浩如煙海的文字長河中，每個漢字都有它的喜怒哀樂。讀完這本書，更讓我發現了中華語言文字的博大精深。今后我要更加努力學習，學習博大精深的中華文化，更進一步研究中華語言文字，體會中華語言文字的獨特魅力。
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