當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀后感一年級范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒頭腦和不高興讀后感一年級范文1
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個(gè)故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因?yàn)樽髡甙压适吕锏氖虑閷懙蒙鷦佑腥ざ疫�用了很多修飾詞。
看了《沒頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個(gè)主人公一樣一個(gè)丟三落四的一個(gè)總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發(fā)展。
看了《一個(gè)天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會使人落后。看了《奶奶的怪耳朵》這篇文章，我知道了給長輩說話的時(shí)候不能大喊大叫的。
沒頭腦和不高興讀后感一年級范文2
今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶，他是一位著名的`兒童作家。
這本書的主人公是沒頭腦和不高興，他們是兩個(gè)小男孩。沒頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒頭腦。不高興每天都要和別人對著干，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習(xí)慣，把他們變成了大人。沒頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒頭腦設(shè)計(jì)了一座999層的大樓，卻忘記設(shè)計(jì)電梯了，讓大家爬了快一個(gè)月還沒有爬到。不高興演武松打虎里的老虎但遲遲不死，搞得演出沒法結(jié)束。結(jié)果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正它。最終變回了小孩。
我覺得有錯(cuò)誤了只要改正就是好孩子。
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