當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的把整個心靈獻給孩子讀后感700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近日，有幸閱讀了蘇霍姆林斯的《把整個心靈獻給孩子》，深有感觸。整本書字里行間都充滿了對教育工作以及對孩子的愛。近日，流行著一句話：“教育者要想著兩件事，一是如果我是孩子，二是如果這是我的孩子。”其實都在告訴我們，對待孩子要耐心、細心，講究方式方法。
蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的尊嚴是人類靈魂里最敏感的角落，保護兒童的自尊心就是保護兒童前進的潛在力量。”每一個孩子其實都是一個“小大人”，都有自己的思想，他們的自尊心、好勝心甚至比我們更強，作為教育者，更要運用專業知識，走進孩子的`內心，保護他們的心靈，學生在感受到愛的時候自然會打開心扉。
蘇霍姆林斯基還指出“從來沒有孩子不愿意學習的情況，他愿意學習只是他不會，他還沒有能力集中注意力，沒有能力強迫自己學習。”是啊，我的學生都還是個孩子，他們的天性是玩，而我們要做的不只是教授知識，更重要的是教會他們學習的方法，養成好的學習習慣。正所謂“授人以魚不如授人以漁”，正是這個道理。
愛學生，就要成為他們的知心朋友。每一個孩子都是單純的，只要我們付出了愛，讓學生感受到了愛，他們就會信任我們。還記得剛進班的時候，學生們是嚴肅的，后來，他們逐漸開始和我開玩笑，講小秘密，說心里話，這都顯示著我們成為了朋友。可能最理想的師生關系就是課堂上是師生，課下是朋友。尤其是語文學科，我認為需要學生有開放性的思維，敢想敢說，嚴肅的課堂似乎不利于這一點，我將不斷摸索，朝著理想的師生狀態努力。
一直都在說，教育是一個良心活，在一個班級里，每個學生都有不同的性格、不同的經歷，他們適合不同的教育方法，比如和自尊心強的孩子聊天時，就要不斷地引導他合理運用自尊心；和內向的孩子聊天時，要溫柔一點等等。只要用心，只要足夠愛孩子，總能找到最適合的教育方法。讓孩子在愛中長大，他們的心中也將充滿愛。
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