品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《良心》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《良心》有感1
醫(yī)生，被稱為“白衣天使”，無論如何，都應(yīng)以救病人的生命為前提，這，就是醫(yī)德。
在《良心的處方》這篇短文中的王院長就是一個真實的例子。在他２６歲那年，他就業(yè)與一家公立醫(yī)院，在醫(yī)院里，收入與業(yè)務(wù)是掛鉤的，于是，醫(yī)生們就盡量開那些貴的藥，他也不例外。直到一天，一個農(nóng)民的遭遇讓他悔過自新。起初，他收入很低，只到別人的四分之一。但后來，他有了固定客戶，他感受到了被別人尊敬的滋味。再后來，他不滿醫(yī)院，就自己開了個小診所。那些病人不惜輾轉(zhuǎn)幾十里路來他這兒看病。是那些病人，讓小診所度過難關(guān)。終于，有一個病人資助他開了市里第一家私立醫(yī)院，如今，在他的醫(yī)院，新醫(yī)生們在上崗的第一天就會接到他的要求：“面對病人，請開出你良心的處方”。
如今，有多少醫(yī)生能想這為王院長一樣，有多少醫(yī)院能像這家私立醫(yī)院一樣開出自己良心的處方？當(dāng)醫(yī)院成為公司，當(dāng)醫(yī)生成為業(yè)務(wù)員，不僅是人民的苦難，更是社會的悲哀。醫(yī)院是用來造福百姓的，而不是用來賺取金錢的工具！
每個人都有生病的時候，誰都不希望在自己生病時被別人落井下石，趁火打劫，每個人都希望別人能在自己生病時幫一把，就是千里送鵝毛，也禮輕情意重。
現(xiàn)在是物質(zhì)社會，所有人都想著怎么賺更多錢，但如果醫(yī)生也這樣想的話，除了心痛，就只有嘆氣了。
醫(yī)生不是一門普通的職業(yè)，不是上幾年大學(xué)，讀幾年研究生博士生就了事的，醫(yī)生是一門道德。
昨天看《新聞聯(lián)播》，一夜走紅的“養(yǎng)生專家”張悟本學(xué)歷及職位涉嫌偽造，其所謂的六條養(yǎng)生理論被駁回。而其“著作”《把吃出來的病吃回去》銷量居然達(dá)４００萬冊，許多人深受其害。
嗚呼！古盜亦有道，而今醫(yī)亦無德！？
今天的醫(yī)生倒不如以前的大夫了？封建社會的大夫知道有鬼神，以醫(yī)積陰德，求死后上天堂；而今天的醫(yī)生只知賺錢。
我認(rèn)為，醫(yī)生的執(zhí)照考核應(yīng)先考醫(yī)德，再考醫(yī)術(shù)，而其工資，應(yīng)與其病人人數(shù)掛鉤，其這方面的有關(guān)法律也要增強(qiáng)。
醫(yī)德是一個醫(yī)生最起碼的準(zhǔn)則。
讀《良心》有感2
偶然在網(wǎng)上看到這個題目，被她吸引著往下看。才知是竇桂梅老師的一篇文章，在這篇文章中，竇老師稱“作為一名語文教師，直接體現(xiàn)自身專業(yè)素養(yǎng)的方式莫過于在課堂上的行走。一名語文老師是否至少應(yīng)當(dāng)具備這樣的條件，才能夠有勇氣行走于語文的課堂：一手好字、一副好口才、一篇好文章�！彼痔岢觥罢Z文教師提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不僅要在日復(fù)一日的課堂行走中，有意識地自我修煉、積累經(jīng)驗，更要注意為自己的專業(yè)發(fā)展積淀來自根部的力量——文學(xué)素養(yǎng)的提升�！�；“讀書，是每個語文教師專業(yè)成長必須的生命方式。從這樣的意義和高度上講，教師就必須讀書。一個不讀書的學(xué)校就是一所沒有希望的學(xué)校。讀書就是最高級的精神美容，讀書就是最長遠(yuǎn)的備課、最好的教學(xué)準(zhǔn)備。不讀書的教師是對工作的一種瀆職，不帶領(lǐng)教師讀書的領(lǐng)導(dǎo)是一種瀆職”；“文品高了，人品高了；人品高了，教品自然也就高了�！�
……我讀著她的文字，感受著她的思想，感悟著語文教師專業(yè)素養(yǎng)的重要性，她的話語深深地叩動著我的心，我久久地思考著。
隨著社會的快速發(fā)展，社會對教師的要求也不斷提高。為了取得高效，我們也變得急功近利。我們常常抱怨教書太辛苦，太累，壓力太大。在這樣的心態(tài)下，我們常常少了對教材的認(rèn)真解讀，認(rèn)真鉆研。教學(xué)上生搬硬套，課上的很雷同。幾乎每天都過得很相似。但是這種鉆研教材、解讀教材的能力，恰恰就是語文教師專業(yè)素養(yǎng)的一部分。也許是平時的瑣事太多，讓我們無力靜心、潛心、全心去研究語文。以至于外人看來，語文教師最容易當(dāng)，誰都可以一試。作為語文教師的我們聽了，不知心里有什么樣的想法。今天看到竇桂梅老師的文章，我有一種說不出的味道，我被她不老的激情，永恒的思想深深地感染著……
從竇老師的字里行間，我們可以看出，作為一名小學(xué)語文教師，除了要有解讀教材和課堂教學(xué)的功夫，還要勤讀書，常反思。我們都知道讀書的重要性，但我們又有多少人認(rèn)真去讀書呢？而竇老師無論工作有多忙，她都要擠出時間來學(xué)習(xí)各類教育名著、文學(xué)名著。在繁雜的工作之余，她還會努力擠出時間寫教學(xué)隨筆和教育心得，哪怕是頭腦里閃現(xiàn)的幾十個字她也要趕緊記下來。不斷地積累知識并做作總結(jié)，這已經(jīng)成為竇老師的一種習(xí)慣。我也非常喜歡讀書，但是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只是偶爾讀一些教育書籍和雜志，從中摘抄一些感覺較好的文章，但沒有及時反思。所以當(dāng)自己有一些好的想法時，總是苦于自己才思疏淺，無從下筆。如果自己能夠勤讀書常反思，也許就會找到解決問題的良方，積累更多的經(jīng)驗。我應(yīng)該從竇老師那里汲取給養(yǎng)，終生學(xué)習(xí)，善于反思，憑良心教書,做一個優(yōu)雅的老師!
讀《良心》有感3
有的人說，金錢是萬能的，有了它你就什么都有了。我卻說，人間真情才是最好的，它能用錢買來嗎？夜已深，我在床上怎么也上睡不好，好像一閉眼，良心中的好心人的身影就出現(xiàn)在腦子里。書中的崔阿姨，‘金穗’阿姨�！自啤⒁痰氖论E使我深受感動。她們多么善良啊。崔阿姨不顧自家貧窮收小紅蓮做女兒，她對小紅蓮比對自己的女兒還要親。她為了讓紅蓮學(xué)琴，放棄了自己女兒上幼兒園的機(jī)會。還借錢供他讀書。不管自己那壓得喘不過起來的如山的債務(wù)。他是多么富有同情心啊。
書中的‘金穗’叔叔得知了小紅蓮故事為了紅蓮的健康成長，毅然放棄了自己女兒上學(xué)學(xué)習(xí)提琴的機(jī)會，每月都寄錢給紅蓮。你門覺的紅蓮可憐嗎？不她是最富有的人。因為她擁有世間寶貴的愛。文中的好心人讓我想到另一篇文章《窮人》中的桑娜與漁夫。夫婦倆人沒日沒夜的干活才能吃飽肚子，但他們卻收養(yǎng)了西蒙的`兩個孩是什么讓她們這么做呢？是愛心。
她們物質(zhì)上并不富有，但在精神上卻稱得上是百萬富翁。人間的真情像冬日的太陽，照到誰身上誰都溫暖。這又讓我想到了電視劇>中的小花一家人，他們因為還錢把能賣的都賣了，村里人你扛一袋米，他拿一袋面；你捐10元，他拿5元。不久，錢還完了，小花的學(xué)費也交齊了。人間真情讓紅蓮不在流浪，讓小花一家還清了錢是呀,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變美好的人間。崔阿姨“金穗”叔叔�！鞍自啤卑⒁毯统汕先f有愛心的人，讓我們一起奏響愛的交響曲吧邱存遠(yuǎn)。
讀《良心》有感4
今天，我再次拿起書本，帶著對媽媽的無比尊敬，認(rèn)真而又仔細(xì)地閱讀了這篇課文。
《心里有眼》講的是一個小男孩跟著媽媽去釣魚。準(zhǔn)備好了一切之后，他們靜靜等候兩個小時后的釣獵開放。但是不到兩小時，他們就釣到了一條大鱸魚。小男孩想把大鱸魚留下，但是媽媽堅持把大鱸魚放了。小男孩只好依依不舍地放了那條大鱸魚。多年后，那個小男孩成了一位著名的建筑師。
我認(rèn)為文中的媽媽是一個值得我們學(xué)習(xí)的好媽媽，她給孩子上了一堂人生中最具有教育意義、最生動的課，她讓孩子明白了：在以后的日子里，要時時用自己心中的眼睛監(jiān)督、約束自己的所作所為。
文中媽媽不僅教育了自己的孩子，也教育了我們。其實，我們也是一樣的。我們并不是為了別人的目光而活的，我們不能以為別人沒看到我們做了什么，就可以胡作非為。我們的心中都有一雙雪亮的眼睛在盯著我們的所作所為，我們的心中都有一臺良心的天平在衡量著我們的輕重。因此，在我們做每一件事之前，都應(yīng)該用自己心里那臺良心的天平掂量一下，衡量一下，不要讓它傾斜，也不要讓自己迷失了方向。
同學(xué)們，我們一定要保持良心的天平永不傾斜，不要做出對不起良心的事。因為只有不愧對于自己的良心，不欠良心的債，我們每個人才能活得堂堂正正、光明磊落，不用害怕什么，也不用逃避什么。
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